Mithilfe der Materialien erkennen die Schülerinnen und Schüler die globale Dimension der Frage nach Rohstoffen und lernen, ausgehend von ihrem Ausbildungsbetrieb, die Zusam-menhänge des Rohstoffbedarfs kennen. Dabei erarbeiten sie die globalen Lieferketten am Beispiel des Lithiumabbaus, der für die Batterieproduktion von Elektroautos benötigt wird. Anhand eines Mysterys zu einer fiktiven Handyfirma verstehen die Lernenden die komplexen politischen und wirtschaftlichen Prozesse bei der Rohstoffbeschaffung. Auch die Abhängigkeit von China wird in einem Leseverstehen sowie in einer Talkshow thematisiert.
Leseprobe ansehenBerufliche Schulen
Englisch
7. | 8. | 9. Lernjahr
9 Unterrichtsstunden

