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Rosinen, Nüsse und ein Kioskalltag - Aufgabensammlung zur Stochastik

Rosinen, Nüsse und ein Kioskalltag

Bestandteile

Lernerfolgskontrolle
Mathematik ist ein Schlüssel für das Verständnis der Welt und ihrer Entwicklung. In unserer durch Information gesteuerten Gesellschaft, deren Basis explosionsartig zunehmendes Wissen und dauernde Veränderungen sind, spielt die Mathematik eine entscheidende Rolle. Insbesondere im Bereich Stochastik liegt die Verknüpfung der Inhalte zum praktischen Leben auf der Hand.
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Gymnasium

Mathematik

11. | 12. Klasse

2 Unterrichtsstunden

digitaler Beitrag

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Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:11/12 (G8), 11–13 (G9)
Dauer:2 Unterrichtsstunden, evtl. Hausaufgabe
Kompetenzen:1. mathematische Texte erfassen, 2. Analyse und Anwendung der zutreffenden Formeln und Lösungsschritte, 3. Lösungen berechnen und Ergebnisse reflektieren, 4. Beweise führen
Thematische Bereiche:Ereigniswahrscheinlichkeiten, Binomialverteilung, Vierfeldertafel

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Die Binomialverteilung
M 1 (Ab)Rosinen, Nüsse etc. – Einstiegsaufgaben
M 2 (Ab)Kioskalltag – Vertiefungsaufgaben
Benötigt:
  • Taschenrechner

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