Schnelllebige Zeiten - Leben in der Beschleunigungsgesellschaft als Herausforderung

Was ist Zeit? Wie gehen wir mit der Endlichkeit unseres Daseins um? Welche Konsequenzen hat die gesellschaftliche Beschleunigung? Warum haben wir das Gefühl, unsere Zeit wird immer knapper, das Leben immer schneller und wir immer gehetzter? Wie gehen wir angesichts abnehmender Planbarkeit und gleichzeitiger Optionszunahme mit der Flexibilisierung von Lebensentwürfen um? Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, sich der eigenen Erfahrungen bewusst zu werden, diese zu reflektieren und in einen größeren gesellschaftlichen Zusammenhang zu stellen. Was ist Zeit? Wie gehen wir damit um, dass unser Dasein endlich ist? Welche Konsequenzen hat die gesellschaftliche Beschleunigung? Warum haben wir das Gefühl, die Zeit wird immer knapper, das Leben immer schneller und wir immer gehetzter? Können wir uns dieser Entwicklung entziehen? Wie gehen wir angesichts abnehmender Planbarkeit und gleichzeitiger Optionszunahme mit der Flexibilisierung von Lebensentwürfen um? Wie wollen wir leben? Ziel dieser Einheit ist es, sich der eigenen Erfahrungen bewusst zu werden, diese zu analysieren, zu reflektieren und in einen größeren gesellschaftlichen Zusammenhang zu stellen. Neben dem philosophischen Gespräch kommen Lieder und Texte zum Einsatz.