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Beschreibung
Eine gelingende Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten ist ein zentrales Anliegen schulischer Arbeit – doch gerade der Kontakt zu schwer erreichbaren Eltern stellt häufig eine Herausforderung dar. Wer sind diese Eltern, warum gestaltet sich die Kommunikation schwierig und wie kann eine stärkere Kooperation dennoch gelingen? Dieser Beitrag gibt praxisnahe Impulse und konkrete Lösungsansätze.
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