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Schwer erreichbare Eltern - Impulse für eine gelingende Partnerschaft

Schwer erreichbare Eltern
Eine gelingende Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten ist ein zentrales Anliegen schulischer Arbeit – doch gerade der Kontakt zu schwer erreichbaren Eltern stellt häufig eine Herausforderung dar. Wer sind diese Eltern, warum gestaltet sich die Kommunikation schwierig und wie kann eine stärkere Kooperation dennoch gelingen? Dieser Beitrag gibt praxisnahe Impulse und konkrete Lösungsansätze.
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Schulalltag

1. bis 13. Klasse | Aufbaustufe | Grundstufe

1 Unterrichtsstunden

Kompetenzen

Zielgruppe:Lehrkräfte , pädagogisches Personal, Schulsozialarbeitende
Schlüsselbegriffe:Elternarbeit, Kooperation, Kommunikation, schulische Zusammenarbeit, Partizipation
Einsatzfeld:Kommunikation mit Erziehungsberechtigten, Elternarbeit, Lernbegleitung
Materialien:Dokumentations- und Reflexionsbögen

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