Soft Skills - Das eigene Profil stärken

Soft Skills

Mittlere Schulformen

Arbeitslehre

8. | 9. Klasse

5 - 6 Unterrichtsstunden

Bestandteile

Farbseite

Beschreibung

Ausbildungsplatzsuchende können mit ihren Soft Skills schon mit der schriftlichen Bewerbung und natürlich im Vorstellungsgespräch punkten. Regen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zur Selbstreflexion und zur Erkundung der eigenen Soft Skills an. Zeigen Sie ihnen, wie sie ihre Soft Skills in einem kreativen Bewerbungsschreiben wirkungsvoll präsentieren, und stärken Sie so das Selbstbewusstsein der Jugendlichen für die anstehenden Vorstellungsgespräche.
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Kompetenzen

Klassenstufe:8/9
Dauer:5–6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Die Bedeutung von Soft Skills für die eigene Persönlichkeitsentwicklung und -gestaltung erkennen, die Notwendigkeit der Kernkompetenzen bei der Berufswahl, der Bewerbung und dem Vorstellungsgespräch herausarbeiten
Thematische Bereiche:Hard Skills, Soft Skills, Kernkompetenzen, Berufswünsche, Bewerbung, Vorstellungsgespräch, Soft-Skills-Training
Medien:Texte, Fotos, Farbseiten, Internet

Inhaltsangabe

M 1Wir suchen Sie!
Benötigt:
  • OH-Projektor/Beamer
  • ggf. Folienkopie von M 1
M 2Die Entscheidung naht – was erwartet man von mir?
M 3Soft Skills – davon gibt es jede Menge
Benötigt:
  • Computer mit Internetzugang für diverse Recherchearbeiten
  • Lexika
M 4Die drei Kategorien von Soft Skills
Benötigt:
  • OH-Projektor/Beamer
  • Folie mit Lösungen
M 5Werde zum Sympathieträger!
M 6Fragen über Fragen – was soll ich darauf sagen?
Benötigt:
  • OH-Projektor/Beamer
M 7Bla, bla, bla – leere Floskeln bringen nichts
M 8Geheimnisvoller Zahlen-Buchstaben-Salat – wer knackt den Code?
M 9Die Soft-Skills-Pässe
Benötigt:
  • Zeichenkarton für Kopien von M 9
  • Schere(n)
  • Zettel für die Schülernamen
  • Lostopf

0,00 €

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