Softrobotik

Softrobotik

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Naturwissenschaften & Technik

9. | 10. Klasse

6 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Die Softrobotik ist ein Zukunftsthema mit vielversprechenden Perspektiven für innovative Anwendungen in Medizin und Technik. Damit vermitteln Sie mit diesen Materialien neben fachlichen Kompetenzen gleichzeitig spannende Anreize zur Berufsorientierung. Die Lernenden gewinnen Einblicke in die Vielfalt der Softrobotik von der Motivation über Anforderungen und Technologien bis zu konkreten Anwendungen. Die theoretischen Grundlagen von Physiologie und Bionik trainieren Ihre Lernenden im Praxis- und Experimentierteil durch Bau und Test eines Funktionsmodells in spannenden Sozialformen. Mit den erworbenen Kenntnissen zur Bionik, künstlichen Muskeln und zur Rolle von künstlicher Intelligenz erschließen sich Ihre Lernenden die Welt der Softroboter und machen sich fit für die Teilhabe an kompetenter Diskussion von Zukunftsthemen.
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# Softrobotik
# Bionik
# künstliche Muskeln
# Physiologie
# Softrobotor

Kompetenzen

Klassenstufe:9/10
Dauer:6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Argumentationskompetenz; 2. Fachkompetenz; 3. Präsentationskompetenz
Inhalt:Harte Roboter versus Softrobotik, Physiologie, Bionik, künstliche Muskeln, Softroboter und ihre Anwendungen

Inhaltsangabe

Einstieg

Thema:Vorstellung verschiedener Typen von Industrierobotern
M 1„Harte Roboter“: Ein virtueller Messebesuch
Benötigt:
  • Dokumentenkamera/Beamer/OH-Projektor
  • Ausreichend Laptops/PC/Tablets/Smartphones mit Internetzugang

Erarbeitung

Thema:Ein Überblick zu Softrobotern mit Anwendungsgebieten und Funktionselementen
M 2Was ist Softrobotik?
Benötigt
  • Laptop/PC/Tablet/Smartphone mit Internetzugang
  • Dokumentenkamera/Beamer/OH-Projektor
Thema:Überblick zur Physiologie mit Aufbau und Funktion von Skelettmuskeln, sowie Grundlagen der Bionik und Praxisteil mit Experiment
M 3aTheorie: Von der Physiologie zur Bionik
M 3bPraxis: Einfaches Funktionsmodell einer Hand
Benötigt:
  • Dokumentenkamera/Beamer/OH-Projektor
  • Bastelmaterialien und Werkzeug je Gruppe A, B, C, D wie oben beschrieben
Thema:Überblick und Definition von künstlichen Muskeln sowie typische Beispiele technischer Umsetzung von künstlichen Muskeln
M 4Künstliche Muskeln – Was ist das?
Benötigt:
  • Laptop/PC/Tablet/Smartphone mit Internetzugang
  • Dokumentenkamera/Beamer/OH-Projektor
Thema:Überblick zu den Haupteinsatzgebieten von Softrobotern und Vorstellung konkreter Einzelprojekte zur Softrobotik
M 5Hier kommen die Softroboter!
Benötigt:
  • Laptop/PC/Tablet/Smartphone mit Internetzugang
  • Dokumentenkamera/Beamer/OH-Projektor

Lernerfolgskontrolle

M 6LEK: Von der Natur inspiriert – Softrobotik
Benötigt:
  • Dokumentenkamera/Beamer/OH-Projektor

0,00 €

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