South Africa at a glance - Getting to know the „Rainbow Nation“ with group activities

South Africa at a glance

Berufliche Schulen

Englisch

1. | 2. | 3. Lernjahr

6 Unterrichtsstunden

Beschreibung

„Rainbow Nation“ – eine Bezeichnung, die das multikulturelle und bunte Südafrika nach Ende des Apartheid-Regimes und die Einheit des Landes beschreibt. Südafrika ist nicht nur ein beliebtes touristisches Ziel, es zählt auch mit zu den leistungsstärksten Volkswirtschaften Afrikas. Früher oder später werden Ihre Lernenden also, ob privat oder beruflich, mit der Republik in Kontakt treten. Umso wichtiger, dass Ihre Schülerinnen und Schüler mit dieser Unterrichtseinheit ihre interkulturellen Kompetenzen schulen, indem Sie arbeitsteilig und mithilfe von kurzen Texten, Statistiken und Grafiken die Geschichte, demografische Faktoren und die Wirtschaft von Südafrika erarbeiten.
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# South Africa
# Südafrika
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# Apartheid
# Wirtschaft
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# Gesellschaft
# society

Kompetenzen

Niveau:A2/B1
Dauer:6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Leseverstehen: Informationstexte, eine Infografik, Statistiken und Diagramme lesen, verstehen und analysieren; 2. Sprechen: sich über erarbeitete Informationen austauschen; 3. Medienkompetenz: digitale Tools zur Bearbeitung von Aufgaben verwenden
Thematische Bereiche:South Africa, Apartheid, economy, society
Medien:Texte, Infografik, Statistiken, Diagramme
Zusatzmaterialien:Grafiken und Diagramme der Einheit zur Projektion

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Where, what and who is South Africa?
M 1Getting to know South Africa – working with memory cards / verschiedene Aspekte Südafrikas anhand von Informationstexten und einer Memory-artigen Aktivität kennenlernen
M 2–M 7Memory cards / kurze Informationstexte zu den Themen „Cape Town“, „Weather and climate”, „Johannesburg”, „Pretoria”, „Nelson Mandela” und „National sports”
Benötigt:
  • vorbereitete Memory cards für alle Gruppen
  • ggf. Internetzugang und digitale Endgeräte als digitale Alternative für das Gruppenpuzzle mit CryptPad oder Oncoo.
  • OH-Projektor bzw. Beamer/Whiteboard für die Präsentation der Mindmaps

3./4. Stunde

Thema:Segregation in South Africa – a geographical and factual approach
M 8Segregation in South Africa – working with an infographic / mithilfe einer Infografik die Geschichte von Südafrika hinsichtlich Apartheid erarbeiten
M 9Rainbow Nation: South Africa’s ethnic groups – working with graphs and statistics / anhand von Statistiken die südafrikanische Gesellschaftsstruktur erarbeiten und Probleme herauskristallisieren
Benötigt:
  • OH-Projektor, Dokumentenkamera bzw. Beamer/Whiteboard und die Abbildungen in ZM 1 als Folie, Ausdruck oder Worddokument (ZM 1)

5./6. Stunde

Thema:The economy of South Africa
M 10Made in South Africa – South African economy / mithilfe von Grafiken die wirtschaftliche Entwicklung von Südafrika erarbeiten und anhand eines Textes einen wichtigen Wirtschaftszweig kennenlernen
Benötigt:
  • OH-Projektor, Dokumentenkamera bzw. Beamer/Whiteboard und Grafiken in M 10 als Folie, Ausdruck oder Worddokument

Zusatzmaterialien auf der CD 39 bzw. in der ZIP-Datei

ZM1_pictures and graphsGrafiken und Diagramme der Einheit zur Projektion

0,00 €

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