Gymnasium | Mittlere Schulformen
Kunst
5. bis 13. Klasse
1 - 4 Unterrichtsstunden
Beschreibung
Die Bedeutung des Spiegels in der Kunst könnte nicht vielfältiger sein. Er begegnet uns als Symbol der Vergänglichkeit, der Schönheit, der Sehnsucht, der Selbstreflexion und des Selbstzweifels oder schlicht als Werkzeug und Material. Dieser Beitrag bringt den Schülerinnen und Schülern die Bedeutungsvielfalt des Spiegels anhand von Werkbeispielen nahe, die vom alten Ägypten bis in die Gegenwart reichen. Es schließen sich Vorschläge für die praktische und theoretische Auseinandersetzung mit dem Spiegel an. Auf diese Weise werden sowohl analytische als auch gestalterische Kompetenzen gefördert.
# Werkanalyse
# Werkbetrachtung
# Künstlerinnen und Künstler
# Kunstgeschichte
# Motivvergleich




