Spielfähigkeit durch vielseitig-orientierte Spielformen vermitteln - Integrativ, genetisch, spielgemäß

Spielfähigkeit durch vielseitig-orientierte Spielformen vermitteln

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Sport

5. | 6. | 7. Klasse

4 Unterrichtsstunden

Beschreibung

In dieser Unterrichtseinheit erproben die Schülerinnen und Schüler motivierende, sogenannte vielseitig-orientierte Spielformen, die technisch, taktisch und koordinativ und unter Berücksichtigung der Spielidee auf mehrere Sportspiele vorbereiten. Sie können durch Vereinfachungsstrategien an unterschiedliche Zielperspektiven von Sportunterricht und an die verschiedenen Leistungsniveaus der Spielenden angepasst werden.
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Kompetenzen

Klassenstufen:5–7
Dauer:4 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Spielfähigkeit für unterschiedliche Sportspiele sowie Regelbewusstsein entwickeln
Thematische Bereiche:Kleine und Große Spiele, Kooperieren und Wettkämpfen, Spielfähigkeit, Spielentwicklung
Medien:Spielbeschreibungen

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Haltet euer Feld frei!
M 1Haltet euer Feld frei!
M 2Handball über die Schnur
Benötigt:10–20 Bälle (z. B. Badminton-, Tennis-, Medizin-, Hand-, Softbälle) pro Team, 1 Baustellenband / 1 Zauberschnur / mehrere aneinandergeknotete Badmintonnetze und Halterung zur Befestigung (z. B. Hochsprungständer); ggf. 2 Weichbodenmatten und 2 Handballtore

2. Stunde

Thema:Kastenball
M 3Kastenball
Benötigt:2 kleine Kästen und 1 Ball pro Feld (z. B. Soft-, Basket-, Medizin-, Handball, FooBaSKILL®-Ball, Frisbee-Scheiben), Leibchen/Bänder

3. Stunde

Thema:Brennbaseball
M 4Brennbaseball
Benötigt:3 kleine Matten, 1 Tennisball (ggf. Softtennisball), 1 Tennis-, Holz- oder Baseballschläger, 1 Langbank, ggf. 1 kleiner Kasten, kleine Hindernisse und Hütchen

4. Stunde

Thema:Handball-Rugby
M 4Handball-Rugby
Benötigt:2 Handbälle, 2 Handballtore, Leibchen/Bänder

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