Sport aus verschiedenen Sinnperspektiven betrachten - Und warum treibst du Sport?

Sport aus verschiedenen Sinnperspektiven betrachten
In einem mehrperspektivischen Sportunterricht sollten möglichst alle Perspektiven ihren Platz finden. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Jugendlichen verschiedene Motive zum Sporttreiben kennen und sollen eine eigene Position einnehmen. Die Motive zum Sporttreiben könnten vielfältiger nicht sein. In einem mehrperspektivischen Sport-unterricht (nach Kurz) sollten möglichst alle Perspektiven ihren Platz finden und von den Schülerinnen und Schülern erprobt werden können. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Jugendlichen verschiedene Motive zum Sporttreiben kennen und sollen eine eigene Position einnehmen.
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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Sport

5. bis 13. Klasse

2 - 5 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufen:5–13
Dauer:variabel
Kompetenzen:Motive des Sports erkennen, verstehen und erfahren; Reflexionsfähigkeit und Selbstwahrnehmung schulen; Kooperation stärken
Thematische Bereiche:Sporttreiben, Sinnperspektiven im Sport
Medien:Spielbeschreibungen, Arbeitsblätter

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