Mittlere Schulformen
Mathematik
5. | 6. Klasse
4 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag
| Klassenstufe: | 5/6 |
| Dauer: | 4 Unterrichtsstunden |
| Inhalt: | Absoluter Betrag einer Zahl, Koordinaten lesen, Textaufgaben, Rechnen mit rationalen Zahlen, Widerlegen einer Behauptung durch Gegenbeispiel |
| Kompetenzen: | mathematisch argumentieren und beweisen (K1); Probleme mathematisch lösen (K2); mathematische Darstellungen verwenden (K4); mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen (K5); mathematisch kommunizieren (K6) |
| Ihr Plus: | Ludischer Charakter der Aufgaben |
| M 1 (Te) | Was gehört alles dazu, wenn eine neue Straße gebaut wird? |
| M 2 (Üb) | Der Bau der Qrfürstenallee – den Betrag auflösen |
| M 3 (Üb) | Archäologische Funde – den Betrag verwenden |
| Benötigt: | □ Dokumentenkamera oder OH-Projektor |
| M 4 (Üb) | Tapetenwechsel – Koordinaten lesen |
| M 5 (Üb) | Umzugsfahrten – sicher auf und ab im Koordinatensystem |
| Benötigt: |
|
| M 6 (Üb) | Eröffnung des Supermarktes Q – mit rationalen Zahlen rechnen |
| M 7 (Üb) | Vier Cliquen – mit rationalen Zahlen rechnen |
| M 8 (Üb) | Pinocchios Nase – Widerlegen durch Gegenbeispiel |
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