Steuern und Regeln - Grundlagen der Elektronik verstehen

Steuern und Regeln

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Physik

9. | 10. Klasse

11 Unterrichtsstunden

17.10.2016

digitaler Beitrag

Beschreibung

Wie funktioniert eine Solarleuchte? Wer schaltet eigentlich die Straßenbeleuchtung jeden Abend an und morgens wieder aus? Und warum ändert mein Handy-Display seine Helligkeit, wenn die Sonne darauf scheint? All dies ist eng mit den Begriffen „Steuern“ und „Regeln“ verbunden, mit denen sich dieser Beitrag beschäftigt. Wie funktioniert eine Solarleuchte? Wer schaltet eigentlich die Straßenbeleuchtung jeden Abend an und morgens wieder aus? Und warum ändert mein Handy-Display seine Helligkeit, wenn die Sonne darauf scheint? All dies ist eng mit den Begriffen "Steuern" und "Regeln" verbunden, mit denen sich dieser Beitrag beschäftigt.
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# Diode
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Kompetenzen

Klasse:9/10
Dauer:2 Doppelstunden7 Einzelstunden
Ihr Plus:
  • Farbfolie Solarzelle auf CD-ROM 45
  • Farbfolie Anwendungen (M 2)
  • PowerPoint-Präsentation „Steuern und Regeln“ auf CD-ROM 45
Inhalt:
  • Diode und Transistor auf CD-ROM 45 (Beitrag „Halbleiter“ zur Wiederholung (25. EL; Nov. 2011))
  • Solarzellen
  • Steuern und Regeln in elektronischen Schaltungen

Inhaltsangabe

M 1 Ab, FoSteuern und Regeln – was ist der Unterschied?
M 2 FoSteuer- und Regelsysteme in der Praxis
CD-ROM 45Durchlassen oder sperren? – Die Halbleiterdiode
CD-ROM 45Schalten oder nicht? – Der Transistor
M 3 AbLicht an! – Die Funktionsweise einer Solarzelle verstehen
CD-ROM 45Die Solarzelle
CD-ROM 45 (SV)Wenn es Nacht wird in der Stadt – Dämmerungsschaltung
V: 10 minD: 30 min
  • Transistor (npn)
  • Glühlampe (3,5 V)
  • Widerstand (1,8 kΩ)
  • Taschenlampe o. Ä.
  • Spannungsquelle
  • Fotowiderstand
  • Kabel
M 4 SVWir speichern das Sonnenlicht
V: 10 minD: 35 min
  • LED (rot)
  • Widerstand (100 Ω)
  • Taschenlampe o. Ä.
  • Kabel
  • Solarmodul (ca. 2,5 V)
  • Diode
  • 2 Kondensatoren (z. B. zweimal x 4700 µF)
M 5 SVWer wird sich denn im Dunkeln fürchten? – Nachtlicht
V: 10 minD: 35 min
  • Transistor (npn)
  • LED (rot)
  • 2 Widerstände (100 kΩ; 1 kΩ)
  • Taschenlampe o. Ä.
  • 2 Solarmodule (je ca. 2,5 V)
  • Diode (1N4148)
  • 2 Kondensatoren (z. B. 1000 µF; 4700 µF)
  • Kabel
M 6 SVLange Leitung
V: 20 minD: 20 min
  • LED (rot)
  • Widerstand (100 Ω)
  • Widerstand (10 kΩ)
  • Taschenlampe o. Ä.
  • 2 Solarmodule (je ca. 2,5 V)
  • 2 Transistoren (npn)
  • Kondensator (z. B. 47 µF)
  • Kabel

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