Stopp die Karies! - Unsere Zähne und ihre Pflege

Stopp die Karies!

Mittlere Schulformen

Biologie

5. | 6. Klasse

4 - 5 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Wie ist unser Gebiss aufgebaut? Wie entsteht Karies? Und was passiert eigentlich beim Zahnarztbesuch? In dieser Einheit erhalten Ihre Schüler Grundwissen zu unseren Zähnen und erforschen im Versuch, was Zähne löchrig macht. Dadurch werden sie zur richtigen Zahnpflege und zahnfreundlichen Ernährung ermutigt. Mit Farbfolie und Selbst-Test!
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Kompetenzen

Klassen:5/6
Dauer:5 Stunden (Minimalplan: 4)
Kompetenzen:Die Schüler …
  • nennen die Unterschiede zwischen dem Milchgebiss und dem bleibenden Gebiss.
  • beschreiben den Aufbau eines Zahns.
  • erklären die Funktion von verschiedenen Zahnarten.
  • erläutern die Entstehung von Karies.
us dem Inhalt:
  • Wie sind unsere Zähne aufgebaut?
  • Wie ist unser Gebiss aufgebaut und wie entwickelt es sich?
  • Wodurch werden Zähne löchrig? – Ein Experiment
  • Wie entsteht Karies und wie kann man ihr vorbeugen?
  • Teste dich selbst! – Was weißt du alles über unsere Zähne?

Inhaltsangabe

Fo = Folie

Ab = Arbeitsblatt

Stunden 1–2: Aufbau und Entwicklung von Zähnen und Gebiss

M 1(Fo)Unsere Zähne und ihre Pflege
M 2(Ab)Mund auf! – So sind unsere Zähne aufgebaut
(Bild)So sind unsere Zähne aufgebaut (zu M 2)
M 3 (Ab)(Ab)Biss für Biss – Entwicklung und Aufbau unseres Gebisses
(Bild)So ist unser Gebiss aufgebaut (zu M 3)

Stunden 3–5: Die Gesunderhaltung unserer Zähne

M 4 V: 5 min D: 15 minMaterial pro Gruppe(Ab/SV)Wodurch werden Zähne löchrig? – Ein Experiment
  • 2 braune Eierschalen
  • 2 Pipetten
  • 2 Petrischalen
  • 1 Becher mit Wasser
  • 1 Becher mit farblosem Haushaltsessig
M 5 (Ab)(Ab)Unsere Zähne in Gefahr!? – Kariesentstehung und -vorbeugung
M 6 (Ab)(Ab)Auf zum Zahncheck! – Besuch beim Zahnarzt

Stunde 6: Lernerfolgskontrolle

M 7(LEK)Teste dich selbst! – Was weißt du alles über unsere Zähne?

Minimalplan

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