Stromherstellung mit „Balkonkraftwerken“ - Ein Lernpfad-Portfolio

Stromherstellung mit „Balkonkraftwerken“

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Physik

9. | 10. Klasse

7 - 12 Unterrichtsstunden

Beschreibung

„Balkonkraftwerke“ sind in der letzten Zeit aufgrund steigender Strompreise und drohender „Blackouts“ ein großes Thema geworden. Können wir mit unserem eigenen „Solar-Kraftwerk” die Energiewende so einen kleinen Schritt weiterbringen? Für welche Geräte eines Haushaltes reicht die Leistung solcher Minikraftwerke? Wie viel Strom erzeugen die Solarpanels? Und welche Faktoren beeinflussen die Stromerzeugung?
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Kompetenzen

Klassenstufe:9/10
Dauer:12 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 7)
Kompetenzen:Sachtexte sinnentnehmend lesen, Überprüfung und Untersuchung der elektrischen Leistung von elektrischen Geräten, Daten zur individuellen Nutzung der Energie auswerten und erklären
Thematische Bereiche:Energie, Leistung, Wirkungsgrad, elektrische Energieversorgung, Solarenergie
Medien:Texte, Bilder, Experimente, digitale Medien, Internet

Inhaltsangabe

Ab = Arbeitsblatt, Tx = Infotext, LEK = Lernerfolgskontrolle, Sv = Schülerversuch, Lv = Lehrerversuch

1. Stunde

Thema:              Einführung: Lernpfadportfolio und Übersicht zur Einheit

2. Stunde

Thema:              Strom produzieren mit „Balkonkraftwerken“

3.–4. Stunde

Thema:              Die elektrische Leistung

5.–6. Stunde

Thema:              Balkonkraftwerke – Funktionsweise und Leistung

7. Stunde

Thema:              Energierechnung

8.–9. Stunde

Thema:              Energie und Leistung im Haushalt

10.–12. Stunde

Thema:              Zusammenfassung und Rückblick

Minimalplan

Die Unterrichtseinheit kann auf 7 Stunden gekürzt werden. Die Schülerexperimente können in diesem Fall in Form von Schülerdemo- oder Lehrerexperimenten durchgeführt werden. In der Mediathek befinden sich zudem geeignete Videos als Ersatz für einen Teil der Versuche. Außerdem kann bei Zeitmangel auf die Arbeit mit dem Lernpfadportfolio (

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