Synchronspringen am Minitrampolin - Eine Sprungshow planen und gestalten

Die Schülerinnen und Schüler machen sich mit dem Minitrampolin vertraut, probieren die ersten Sprünge und Kombinationen aus und geben sich gegenseitig Feedback. Sie studieren in Paaren eine synchrone Sprungfolge ein, die sie am Ende der Unterrichtseinheit in einer Show am „magischen Viereck“ präsentieren. Hier kann jede(r) zeigen kann, was sie/er kann. Die Schülerinnen und Schüler machen sich mit dem Minitrampolin vertraut, probieren die ersten Sprünge und Kombinationen aus und geben sich gegenseitig Feedback. Sie studieren in Paaren eine synchrone Sprungfolge ein, die sie am Ende der Unterrichtseinheit in einer Show am "magischen Viereck" präsentieren. Hier kann jede(r) zeigen kann, was sie/er kann.