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Englisch
7. | 8. | 9. Lernjahr
8 - 12 Unterrichtsstunden
Beschreibung
Ist das Selbstverständnis der Briten auch heute noch von der ehemaligen Bedeutung ihres Landes als Kolonialmacht geprägt? Mit welchen Gefühlen blicken sie auf das Empire zurück? Und liegt die Entscheidung für den Brexit in der imperialen Vergangenheit Großbritanniens begründet? Ihre Schülerinnen und Schüler gehen diesen Fragen nach, indem sie sich zunächst anhand von Statistiken über die heutige Einstellung der Briten gegenüber dem Empire informieren. Drei Zeitungsartikel, die unterschiedliche Meinungen zur Bedeutung des Empire wiedergeben, dienen im weiteren Verlauf der Einheit als Basis für Diskussionen sowie Mediations-, Analyse- und kreative Schreibaufgaben.
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