Toleranz braucht Respekt! - Das Toleranzkonzept von Rainer Forst

Toleranz braucht Respekt!

Gymnasium

Ethik / Philosophie

9. | 10. Klasse

8 Unterrichtsstunden

Bestandteile

Farbseite|Differenzierungsmaterial

Beschreibung

Toleranz ist ein zentraler Begriff in pluralistisch-demokratischen Gesellschaften. Unklar aber ist, was er konkret bedeutet. Wie gelingt das gemeinsame Zusammenleben? Warum kommt Toleranz ohne Respekt nicht aus? Ist Toleranz eine erstrebenswerte Tugend? Verwechseln wir sie mit Gleichgültigkeit und halten sie deshalb insgeheim für eine Schwäche? Rainer Forst unterscheidet verschiedene Formen von Toleranz. Diese Einheit führt ein in seine Theorie anhand lebensnaher Beispiele.
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Kompetenzen

Klassenstufe:9/10
Dauer:7 Unterrichtsstunden + 1 Stunde Lernerfolgskontrolle
Kompetenzen:ethisch relevante Begriff aus theoretischen Texten anhand von Beispielen erläutern, Bezüge zwischen persönlichen Werten und ethischen Prinzipen darlegen, dem eigenen Urteil zugrunde liegende Wertmaßstäbe reflektieren, ein begründetes Urteil vertreten, kulturelle Unterschiede in der ethischen Diskussion respektieren
Thematische Bereiche:Toleranz, Akzeptanz, Respekt, Wertschätzung, Koexistenz
Medien:Arbeitsblätter, Texte, Bilder
Methoden:Gruppenarbeit, Fallanalyse, Präsentation, Diskussion

Inhaltsangabe

1. StundeWas heißt Toleranz für mich? – Eine Definition erarbeiten

M 1Welche dieser Handlungen können wir tolerieren? / Zu Beginn der Reihe steht die Schüleraktivierung. Anhand kontroverser Beispiele erörtern die Lernenden, was sie zu tolerieren bereit sind und wo ihre Toleranzgrenzen liegen. Was ist „Toleranz“? Eine erste Definition halten die Lernenden abschließend für sich fest.

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