Überlebenskünstler in Extremräumen - Das biologische Prinzip der Angepasstheit

Name: Überlebenskünstler in Extremräumen - Das biologische Prinzip der Angepasstheit
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Gymnasium | Mittlere Schulformen

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Naturwissenschaften & Technik

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5. | 6. Klasse

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4 - 8 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Arktische Kälte, Eis und Schnee auf der einen Seite – extreme Hitze, Wüstenstürme und Wassermangel auf der anderen Seite. In diesem Gruppenpuzzle lernen Ihre Schüler Vertreter beider Lebensräume kennen. Einfache Experimente verdeutlichen dabei den Zusammenhang zwischen Merkmalen der Tiere und ihrer Umwelt.

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# temperatur

# wassermangel

# nahrungsknappheit

# anpassung

# allensche proportionsregel

# bergmannsche regel

# arktis

# wüste

# abiotische umweltfaktoren

Kompetenzen

Klassen:	5/6
Dauer:	8 Stunden (Minimalplan: 4 Stunden)
Kompetenzen:	Die Schüler … können die Angepasstheiten ausgewählter Tierarten an ihren Lebensraum beschreiben. können Daten mithilfe von Experimenten gewinnen und in Form von Tabellen und Diagrammen darstellen. können ihre Ergebnisse zusammenfassen und vor ihren Mitschülern präsentieren.
Aus dem Inhalt:	Welchen Vorteil bringt ein großer Körper in der Kälte? Warum ist die Dornschwanzagame morgens dunkel und abends hell gefärbt? Wie überlebt der Wüstenfuchs bei 60°C im Schatten? Schützt Zusammenrücken Pinguine vor Kälte?
Beteiligte Fächer:	Biologie Erdkunde Anteil

Inhaltsangabe

 V = Vorbereitung SV = Schülerversuch Ab = Arbeitsblatt/Informationsblatt

 D = Durchführung LEK = Lernerfolgskontrolle TK = Tippkarte

Stunde 1: Überlebenskünstler in Wüsten und Polargebieten

M 1 (Ab	Überlebenskünstler in Extremräumen – wir erstellen eine Mindmap
M 2 (Ab)	Manche mögen’s heiß! – Lebensraum Wüste
M 3 (Ab)	Immer schön cool bleiben! – Lebensräume Arktis und Antarktis

Stunden 2–5: Wüsten- und Polarforscher in Aktion – wir untersuchen Angepasstheiten von Hitze- und Kältespezialisten (arbeitsteilig in Kleingruppen)

Gruppe Wüstenforscher

Stunden 6–8: Wir stellen unsere Spezialisten vor – Plakate und Ausstellung

M 14 (LEK)	Leben in extremen Lebensräumen – Plakatausstellung
	Tapete/Fotokarton Klebstoff Befestigungsmaterial 1 Schere (pro Gruppe) mehrere Filzstifte (pro Gruppe)