USA: Migration und Grenzpolitik - Ursachen und Folgen

USA: Migration und Grenzpolitik

Gymnasium

Erdkunde / Geographie

11. | 12. | 13. Klasse

6 - 7 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Die Unterrichtseinheit behandelt Migration in die USA im Kontext der nordamerikanischen Stadtentwicklung. Lernende analysieren Push- und Pull-Faktoren, Migrationsströme, Segregation und Gentrifizierung sowie aktuelle politische Entwicklungen und beurteilen Chancen und Risiken von Migration. Die Materialien fördern Datenanalyse, Kartenarbeit, Textinterpretation und Urteilskompetenz durch vielfältige Methoden wie Diskussionen, Gruppenarbeit, Rechercheaufträge und die Nutzung von Google Earth.
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# Migration
# USA
# Segregation
# Mobilität
# Migrationstendenzen

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Kompetenzen

Klassenstufe:11, 12, 13
Dauer:6–7 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Fachkompetenz, räumliche Orientierungskompetenz, Erkenntnisgewinnungskompetenz, Methodenkompetenz, Kommunikationskompetenz, Beurteilungskompetenz, Bewertungskompetenz, Handlungskompetenz
Methoden:Datenauswertung, Diskussion, Internetrecherche, Kartenarbeit, Karikaturanalyse, Mindmap, Textarbeit, Videoanalyse
Inhalt:Migration, USA, Segregation, Mobilität, Migrationstendenzen

Inhaltsangabe

1. Stunde: Migrationsmagnet USA

M 1Migrationsmagnet USA
M 2Migrationssaldo der USA 2023
M 3Einwanderungsland USA – historische Entwicklung
M 4Karikatur: An der Grenze der USA
Benötigt:Internet, Atlas

2. Stunde: Die USA – schon immer ein Einwanderungsland

M 5The Gettysburg Address (Englisch und Deutsch)
M 6Verbreitung der Nachkommen unterschiedlicher Muttersprachler in den USA
M 7Archiv von Ellis Island
ggf. Hausaufgabe
M 8Ballungsräume lateinamerikanischer Zugewanderter
Benötigt:Internet

3. Stunde: Segregation und Gentrifizierung in US-amerikanischen Städten

M 9Segregation
M 10Gentrifizierung in Harlem
M 11Cartoon: Zyklus der Stadtentwicklung
Benötigt:Internet, Atlas

4. Stunde: Ethnische Konflikte in den USA

M 12Stoppt Rasissmus
M 13Mindmap: Auswirkungen der Herkunft auf das Leben
M 14Gleichheit = Gerechtigkeit?
Benötigt:Internet

5. Stunde: Amerikas aktuelle Grenz- und Migrationspolitik und ihre Folgen

M 15Einfluss der Politik auf das Gesellschaftsbild
M 16Grenzpolitik
M 17Die Grenze USA/Mexiko
M 18Der „Dealmaker“ Außenhandel
M 19Abschiebung von Migrierten
M 20Wenn der Alltag nicht mehr sicher ist
Benötigt:Internet

6. Stunde: The American Dream – (deutsche) Auswanderer in den USA

M 21Auswandern – warum und wohin?
M 22Einwandern und bleiben – aber wie?
Benötigt:Internet

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