Versöhnung als Aufgabe in Judentum, Christentum und Islam - Über Religion im Diskurs

Versöhnung als Aufgabe in Judentum, Christentum und Islam

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Religion

9. | 10. Klasse

11 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Versöhnung ist ein Beziehungsbegriff. Er beschreibt einen Prozess, in dem Menschen aktiv wieder aufeinander zugehen – nach einem Konflikt, einem Streit oder einer Verletzung. Versöhnung zielt darauf ab, Vertrauen wiederherzustellen, um eine gemeinsame Zukunft zu ermöglichen. Versöhnung ist das Ergebnis eines wechselseitigen Prozesses, der Schuldanerkennung, Verzeihen und den Willen zum Neuanfang impliziert. Diese Einheit bietet flexibel einsetzbare Bausteine in Form von Text- und Bildimpulsen, die einladen, darüber nachzudenken, wie Versöhnung gelingt.
Leseprobe ansehen
# Mensch als soziales Wesen
# Streit
# Versöhnung
# Zukunft gestalten
# biblische Versöhnungsgeschichten
# Weihnachten
# Ostern
# Jom Kippur
# Projekt Weltethos
# Abraham

Für Ihr Fach ein RAAbits-Abo nutzen

Bis zu 5.500 Materialien pro Fach

Geprüft & individuell editierbar

Regelmäßig neue Themen

Kompetenzen

Klassenstufe:9/10
Dauer:12 Stunden
Kompetenzen:Bedürfnisse wahrnehmen und reflektieren; Fähigkeit zum Perspektivwechsel schulen; Bibelgeschichten deuten und auf die eigene Lebenssituation anwenden; reflektieren, wie andere Weltreligionen auf Versöhnung blicken
Thematische Bereiche:Der Mensch als soziales Wesen; Streit und Versöhnung; gemeinsam Zukunft gestalten; Versöhnungsgeschichten
Medien:Texte, Bilder, LearningApps

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Versöhnung – Ein Beziehungsbegriff
M 1Wer bin ich? – Und wer bist du?
M 2Ich, du, wir – Menschen sind Beziehungswesen
M 3Versöhnung gelingt nur miteinander
Inhalt:Die Lernenden denken über sich und ihre Beziehung zu anderen nach. Sie erkennen, dass Beziehungen gelingen und manchmal misslingen. Es braucht Frustrationstoleranz, den Willen, aktiv aufeinander zuzugehen, und einander zu verzeihen, um einer gemeinsamen Zukunft willen.

2. Stunde

Thema:Martin Buber – „Ich und Du“
M 4Martin Buber: „Ich und Du“
Inhalt:Anhand eines Textes von Martin Buber reflektieren die Lernenden die Begriffe „Schuld“ und „Barmherzigkeit“.

3. Stunde

Thema:Schöpfung – Der Fall des Menschen in der Gegenwart Gottes
M 5„Wo bist du, Adam?“ – Gottes Frage nach dem Menschen
Inhalt:Die Lernenden setzen sich mit der biblischen Schöpfungserzählung und der Erzählung vom Sündenfall auseinander. Sie reflektieren Gottes Frage „Wo bist du, Adam?“ und deuten die Geschichte vom Turmbau zu Babel.

4./5. Stunde

Thema:Der verlorene Sohn – Ein Gleichnis erzählt von Versöhnung
M 6Wie gelingen Beziehungen? – Ein Gleichnis deuten
Inhalt:Die Lernenden deuten das Gleichnis vom verlorenen Sohn im Bibliodrama. Sie reflektieren, warum es uns so schwerfällt, umzukehren, um Vergebung zu bitten und anderen zu vergeben.

6. Stunde

Thema:Weihnachten – Gott geht auf uns Menschen zu
M 7Weihnachten – Eine Versöhnungsgeschichte
Inhalt:Die Jugendlichen deuten die Weihnachtsgeschichte als Versöhnungsgeschichte. Gott reicht uns Menschen die Hand. Deutlich wird der heilsgeschichtliche Zusammenhang von Weihnachten und Ostern.

7./8. Stunde

Thema:Wie gelingt Versöhnung im Judentum?
M 8Josef und seine Brüder – Versöhnung durch Perspektivwechsel
M 9Jom Kippur – Das jüdische Versöhnungsfest
Inhalt:Was hätte ein „Streitschlichter“ in der Geschichte von Josef und seinen Brüdern bewirken können? Die Jugendlichen recherchieren die Bedeutung des „Sündenbocks“ in der jüdischen Tradition und erkennen, warum die Fähigkeit zum Perspektivwechsel für Versöhnung unerlässlich ist.

9./10. Stunde

Thema:Wie gelingt Versöhnung im Islam?
M 10Barmherzig wie Allah – Versöhnung im Islam
M 11Islamische Weisheitstexte
Inhalt:Wie Gott, der Allbarmherzige, sollen Muslime einander und ihren Mitmenschen verzeihen. Leben, davon erzählen islamische Weisheitstexte, gelingt nur im Miteinander.

11./12. Stunde

Thema:Interreligiöse Begegnung – Chance auf Versöhnung
M 12Versöhnung durch interreligiöse Begegnung – Das Konzept Welthethos
M 13Abraham – Verbindende Figur zwischen den abrahamitischen Religionen
Inhalt:Die Prinzipien Menschlichkeit und Gegenseitigkeit, die Werte Gewaltlosigkeit, Gerechtigkeit, Wahrhaftigkeit, Gleichberechtigung und ökologische Verantwortung finden sich in allen Religionen und Kulturen. Auf ihnen basieren kulturübergreifende Werte- und Friedenserziehung.

0,00 €

So funktioniert RAAbits

Eine riesige Materialauswahl und viele nützliche Funktionen für Ihren Unterricht. Entdecken Sie jetzt, was Ihnen unser digitales Abo bietet.

Zu den Funktionen