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Visions of the future: Utopia/dystopia, Virtual Reality and Artificial Intelligence - Utopia/dystopia, Virtual Reality and Artificial Intelligence

Visions of the future: Utopia/dystopia, Virtual Reality and Artificial Intelligence

Bestandteile

Cartoon
Wie wird die Welt in 50 Jahren aussehen? In 100 Jahren? In 1000? Erwartet die Menschheit eine Utopie oder eine Dystopie? Mittels der drei Themenkomplexe „Utopia/Dystopia“, „Virtual Reality“ sowie „Artificial Intelligence“ suchen die Lernenden Antworten auf diese und weitere Fragen. Die Schüler setzen sich mit verschiedenen Szenarien auseinander, erweitern ihren Wortschatz zum Thema und schulen außerdem ihre Lese- sowie ihre Hör-/Sehverstehenskompetenz. Wie wird die Welt in 50 Jahren aussehen? In 100 Jahren? In 1000? Erwartet die Menschheit eine Utopie oder eine Dystopie? Mittels der drei Themenkomplexe "Utopia/Dystopia", "Virtual Reality" sowie "Artificial Intelligence" suchen die Lernenden Antworten auf diese und weitere Fragen. Die Schüler setzen sich mit verschiedenen Szenarien auseinander, erweitern ihren Wortschatz zum Thema und schulen außerdem ihre Lese- sowie ihre Hör-/Sehverstehenskompetenz.
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Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Englisch

7. | 8. | 9. Lernjahr

10 - 13 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

By working with several informative and fictional texts, students enhance their

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