Wahrscheinlichkeiten am Beispiel von Corona - COVID-19-Schnelltests

Wahrscheinlichkeiten am Beispiel von Corona

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Mathematik

11. | 12. | 13. Klasse

1 - 5 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Die Corona-Pandemie belastet den Alltag und auch den Unterricht stark. Aber gerade in diesem Zusammenhang wird in der Öffentlichkeit so viel von Wahrscheinlichkeiten gesprochen wie selten. In diesem Beitrag beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit einigen Missverständnissen und fehlenden Informationen im Zusammenhang mit COVID-19-Schnelltests und Wahrscheinlichkeiten.
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Kompetenzen

Inhalt:Baumdiagramm, bedingte Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsverteilung, Sensitivität, Spezifität, Prävalenz
Medien:PC/Smartphone mit Internet
Kompetenzen:Mathematisch argumentieren und beweisen (K1), Probleme mathematisch lösen (K2), mathematische Darstellungen verwenden (K4), kommunizieren (K6)

Inhaltsangabe

Legende der Abkürzungen:

Ab ArbeitsblattTA Tafelanschrieb

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