Mittlere Schulformen
Mathematik
5. Klasse
3 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag
| Klasse: | 5 |
| Dauer: | 3 Stunden (Doppelstunde + Collage) |
| Inhalt: | achsensymmetrische Figuren |
| Kompetenzen: | mathematisch argumentieren (K1), mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen (K5), mathematisch kommunizieren (K6) |
| Ihr Plus: | Aufgaben auf drei Niveaustufen mit 1 : 1-Lösungen als Folienvorlage |
| M 1 (Ab) | Figuren spiegeln – mein Merkblatt |
| M 2 (Tx) | Karten für die Gruppenämter |
| M 3 (Ab) | Fahrplan zur Gruppenarbeit |
| M 4 (Ab) | Spiegelung Kartoffelkäfer und Hirschkäfer ✶ |
| M 5 (Ab) | Spiegelung Libelle und Biene ✶ |
| M 6 (Ab) | Spiegelung Assel und Brotkäfer ✶ |
| M 7 (Ab) | Spiegelung Kartoffelkäfer und Hirschkäfer ✶✶ |
| M 8 (Ab) | Spiegelung Libelle und Biene ✶✶ |
| M 9 (Ab) | Spiegelung Assel und Brotkäfer ✶✶ |
| M 10 (Ab) | Spiegelung Kartoffelkäfer und Hirschkäfer ✶✶✶ |
| M 11 (Ab) | Spiegelung Libelle und Biene ✶✶✶ |
| M 12 (Ab) | Spiegelung Assel und Brotkäfer ✶✶✶ |
| M 13 (Ab) | Reflexion der Gruppenarbeit |
Jetzt registrieren, um dieses Material anzusehen.
Kostenlos registrierenRAAbits 14 Tage völlig kostenlos und unverbindlich testen.
inkl. MwSt.