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Wasserspeicherfähigkeit von Moos - Bedeutung im Ökosystem Wald

Wasserspeicherfähigkeit von Moos
Zentraler Bestandteil dieses Beitrags ist die Planung, Durchführung und Auswertung eines Experiments zur Wasserspeicherfähigkeit von Moos sowie das Einüben des hypothetisch-deduktischen Verfahrens. Durch das Experimentieren mit einer Moosart lassen sich allgemeine Zusammenhänge für weitere Moosarten ableiten und die Schüler können damit die Bedeutung von Moos für das Ökosystem Wald erläutern. Als Lernzielkontrolle dient ein digitales Quiz oder alternativ ein Bingospiel mit Wettbewerbscharakter in der Klassenrunde.
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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Biologie

5. | 6. Klasse

1 Unterrichtsstunden

digitaler Beitrag

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Kompetenzen

Klassenstufe5,6
Dauer1 Unterrsichtsstunde
InhaltFunktion von Moos im Wald, Ökosystem Wald, Wasserspeicherfähigkeit
KompetenzMethodenkompetenz, Experimentierfähigkeit, Sozialkompetenz, Sprachkompetenz

Inhaltsangabe

1. Stunde

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