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Mathematik
10. | 11. | 12. | 13. Klasse
3 - 6 Unterrichtsstunden
Beschreibung
Ihre Klasse kennt bereits das Geburtstagsproblem, Lotto „6 aus 49“ oder das Rosinenproblem und ist bereit für neue Herausforderungen? Dieser Beitrag kombiniert Elemente aus den vier Urnenmodellen (mit und ohne Zurücklegen bzw. mit und ohne Beachtung der Reihenfolge) zu spannenden und komplexen Fragestellungen und fördert insbesondere die modellbildende Kompetenz bei den Jugendlichen.
# kombinatorik
# modelle
# mit zurücklegen
# ohne zurücklegen
# beachtung
# reihenfolge
# kombinationen der grundmodelle
# fächerbelegung
# verteilung
