Weltfrieden mit Sportfreunde Stiller - Zündet die Kerzen an

Name: Weltfrieden mit Sportfreunde Stiller - Zündet die Kerzen an
Brand: RAAbits
SKU: R0176-220802
Price: {{price}} EUR
Availability: InStock

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

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Musik

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5. | 6. | 7. | 8. Klasse

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8 - 10 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Der Text von "Zündet die Kerzen an" alias "New York, Rio, Rosenheim" lässt weihnachtliche Assoziationen von Besinnlichkeit und Kerzenschein aufkommen und besingt religionsübergreifend Frieden und Weltumarmung. Er mutet adventlich, politisch und identitätsstiftend für eine junge Generation an, ist all das aber nicht unbedingt, zumindest nicht eindeutig. Niemand wird angegriffen, alle werden eingeschlossen und angesprochen. Ein gruppenübergreifend konsensfähiger Stadiongesang voller Feierlichkeit, mit schönen Melodien und Einwürfen abwechslungsreich gesetzt und für ein Anfänger-Ensemble gut machbar (Musikklasse 2. Jahr oder Mittelstufen-Orchester), jedoch mit einem kritischen Blick hinter die Kulissen der Text-Klischees.

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# text-klischees

# stadiongesang

# arrangement

# new york

# rio

# rosenheim

Kompetenzen

Klassenstufe:	5–8 (und Neigungsgruppen oder Ensembles der Sek I)
Dauer:	8-10 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:	Musikpraktische Kompetenz, Reflexionskompetenz, Kulturelle Kompetenz
Thematische Bereiche:	Musik und Sprache: Lieder und Songs, die vom Leben erzählen, Musik im funktionalen Kontext: Musik in privater Nutzung
Zusatzmaterialien:	Zusätzliche Stimmen, transponierende Stimmen im ROM-Teil der CD 55 (August 2022); Downloadversion: ZIP-Zusatz-Datei
Klangbeispiele:	CD 55 zu RAAbits Musik (August 2022), Track 11–14; Downloadversion: ZIP-Zusatz-Datei

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:	Zündet die Kerzen an – ist das etwa ein Weihnachtslied? Lied- und Texterkundung durch Singen
M 1	New York, Rio, Rosenheim (Leadsheet) / Singen, Text-Reflexion für alle Teilnehmenden
M 5	Sportfreunde Stiller – Welche Band heißt denn so? / Informationen über die Band
Klangbeispiele:	CD 55, Track 11, Track 12–14
Video:	Video 1, Video 2–4
Benötigt:	⬜ PC mit Audio-Anlage, evtl. Video-Anlage (für Videos)

3./4. Stunde

Thema:	Wir begleiten uns selbst – Schritt für Schritt Hinzunahme von Begleitinstrumenten zum Gesang
M 1	New York, Rio, Rosenheim (Leadsheet) / Singen und evtl. mit Gitarrenbegleitung
M 2	New York, Rio, Rosenheim – Melodie und Text/Singen mit notenfesten Sängerinnen und Sängern
M 3	New York, Rio, Rosenheim – Partitur
M 4a–c,	Instrumental-Parts, Begleitstimmen /
ZM 4a und 4b	Transponierende Stimmen und zusätzliche Instrumental-Parts / Üben der einzelnen Parts in Kleingruppen

5.–8. (10.) Stunde

Thema:	Einstudieren des Ensemble-Satzes
M 1	New York, Rio, Rosenheim (Leadsheet) / Singen, evtl. mit Gitarrenbegleitung
M 2	New York, Rio, Rosenheim – Melodie und Text / Singen mit notenfesten Sängerinnen und Sängern
M 3	New York, Rio, Rosenheim – Partitur /
M 4 a–c,ZM 4a und b	Instrumental-Parts, Begleitstimmen / Üben im Plenum, dabei Begleitinstrumente beim Üben nach und nach hinzunehmen, Musizieren zum Gesang