Wie entstehen Regenbögen? - Ein Naturphänomen untersuchen

Wie entstehen Regenbögen?

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Physik

7. | 8. Klasse

3 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Das Naturphänomen „Regenbogen“ fasziniert die Menschen seit jeher. In zahlreichen Mythologien verschiedener Kulturen und Kontinente ist der Regenbogen ein wichtiges Element. Die Schüler erfahren mithilfe einer eigenverantwortlich zu bearbeitenden Lernaufgabe, dass die Physik eine schlüssige Erklärung dieses Phänomens bieten kann.
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# Regenbogen
# Sonne
# Regenwand
# Naturphänomen
# Brechung
# Totalreflexion
# Farbreihenfolgen
# Wassertropfen

Kompetenzen

Klasse:7 (G8) oder 8 (G9)
Dauer:circa 3 Stunden
Ihr Plus:
  • Der Regenbogen – ein faszinierendes und motivierendes Naturphänomen
  • Methoden: Schülerversuch, Plakat-Ausstellung
Inhalte:
  • Anordnung von Sonne, Regenwand und Beobachter
  • Dispersion, Brechung und Totalreflexion von Licht in einem Wassertropfen
  • Farbreihenfolgen von Haupt- und Neben- regenbögen

Inhaltsangabe

 V = Vorbereitungszeit Ab = Arbeitsblatt/Informationsblatt SV = Schülerversuch

 D = Durchführungszeit LV = Lehrerversuch

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