Wie lange lebt er? - Mit dem HRD die Sternentwicklung untersuchen

Wie lange lebt er?

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Physik

12. Klasse

3 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Hier lernen Ihre Schüler, wie man mit Wissen von den allerkleinsten physikalischen Objekten Vorhersagen über die Physik der Sterne machen kann. Denn die Kernphysik bestimmt z. B. über die Lebensdauer eines Sterns.
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# Sternentwicklung
# Hertzsprung-Russell-Diagramm
# Masse-Leuchtkraft-Beziehung
# Masse
# Radius
# Temperatur
# Spektraltyp
# Leuchtkraft
# Weiße Zwerge

Kompetenzen

Klasse:12
Dauer:ca. 3 Stunden
Ihr Plus:
  • Materialien mit authentischen astronomischen Beobachtungsdaten
  • Flexibel einsetzbarer Folienvorlagensatz zum Hertzsprung-Russell-Diagramm (M 2)
Inhalt:
  • Hertzsprung-Russell-Diagramm (HRD)
  • Lebensdauer eines Sterns
  • Empirische Masse-Leuchtkraft-Beziehung
Voraussetzung:
  • II/H Reihe 3 „Wie man einen Stern auf die Waage legt – stellare Zustandsgrößen bestimmen“ auf CD-ROM 40

Inhaltsangabe

V = VorbereitungszeitSV = SchülerversuchAb = Arbeitsblatt/Informationsblatt
D = DurchführungszeitUG = Unterrichtsgespräch
LEK = LernerfolgskontrolleFo = Folienvorlage
M 1 Ab / UG D: 45 minAlltagsbeispiel – das Hertzsprung-Russell-Diagramm einführen
  • Folie
M 2 Fo D: 45 minDas Hertzsprung-Russell-Diagramm (HRD)
  • Folie
  • Schere
  • Folienstift
M 3 Ab D: 45 minDie Lebensdauer eines Sterns
  • Lineal
  • Taschenrechner
M 4 LEK D: 45 minSind Sie fit? – Testen Sie Ihr Wissen!
  • Taschenrechner

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