Gymnasium | Mittlere Schulformen
Biologie
5. | 6. Klasse
3 - 4 Unterrichtsstunden
Beschreibung
Nehmen Sie mit Ihren Lernenden die Veränderung der Lebensweise von Wildtieren als Folge der Einflüsse des Menschen unter die Lupe. Die Lernenden unterscheiden zwischen Kulturfolger und Kulturflüchter, erstellen Steckbriefe zu einheimischen Wildtieren und erkennen die Bedeutung der Erhaltung und Gestaltung naturnaher Lebensräume mit dem Blick auf nachhaltige Entwicklung.
# wildtiere
# wirbeltiere
# angepasstheit
# urbaner lebensraum
# anthropogener einfluss
# nachhaltige entwicklung
# kulturfolger
# kulturflüchter

