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Wirkungsweise und Bedeutung von Puffersystemen - Puffer im Blut

Wirkungsweise und Bedeutung von Puffersystemen
Schon kleine Schwankungen im pH-Wert des Bluts können schwerwiegende Folgen haben. Verantwortlich für die Stabilität dieses empfindlichen Systems sind verschiedene Puffersysteme, die den physiologischen pH-Bereich zuverlässig sichern. In dieser Unterrichtseinheit steht die Säure-Base-Chemie im Zentrum: Die chemischen Grundlagen der Pufferwirkung werden erläutert und mit Beispielen aus dem menschlichen Organismus verknüpft. Dabei rücken auch Krankheitsbilder wie Azidose und Alkalose in den Blick, die zeigen, welche dramatischen Konsequenzen eine Störung des Gleichgewichts haben kann. Blut erfüllt lebenswichtige Aufgaben – es versorgt den Körper mit Sauerstoff und Nährstoffen und transportiert Abfallstoffe wie Kohlendioxid ab. Seine Bedeutung tritt jedoch oft erst dann ins Bewusstsein, wenn gesundheitliche Probleme oder Verletzungen auftreten.
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Gymnasium

Chemie

11. | 12. | 13. Klasse

4 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufe:11–13
Dauer:4 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Erkenntnisgewinnungskompetenz; 2. Bewertungskompetenz; 3. Kommunikationskompetenz
Methode:Einzelarbeit, Partnerarbeit, Klausuraufgabe
Inhalt:Puffersysteme, Bikarbonat-Puffer, Hämoglobin, Proteine, Proteinpuffer, Phosphatpuffer, Puffergleichung, Brønsted, Säure, Base, Blut, Azidose, Alkalose, Atmung, Stoffwechsel, diabetische Ketoazidose, Ketokörper

Inhaltsangabe

1.–4. Stunde

Thema:Puffersysteme im Blut
M 1Das Bikarbonat- und weitere Puffersysteme im Blut
M 2Übersäuerung des Blutes – Chemische Betrachtung der Azidose
M 3Basenüberschuss im Blut – Chemische Betrachtung der Azidose
M 4Untersuchung der Pufferwirkung – ein Schülerversuch
Dauer:Vorbereitung: 20 min,Durchführung: 35 min
Chemikalien:
  • Wasser
  • Natriumacetat
  • Essigsäure (1 M)
  • Universalindikator
  • Salzsäure (1 M)
  • Natronlauge (1 M)
Geräte:
  • Schutzbrille pro Person
  • 7 Bechergläser
  • Messzylinder
  • 2 Pipetten
  • Spatel

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