Möglichkeiten und Grenzen von Inklusion anhand des Einsatzes von Social Media

Inklusion goes Instagram

Referendariat / Schulleitung / Unterricht
Berufliche Schule / Berufliches Gymnasium / Gymnasium
10 / 11
Pädagogik / Psychologie
46
15.04.2020
R0469-200402
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Beitrag (Digital)

Dieser Artikel erscheint am 15. April 2020

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Beschreibung

Warum haben so viele Menschen Berührungsängste gegenüber Menschen mit Förderbedarf? Dabei gibt es einen Zusammenhang zwischen mangelnder Aufklärung und zu wenigen Begegnungsmöglichkeiten – vor allem in der Schule. In dieser Unterrichtsreihe lernen die Schülerinnen und Schüler die Chancen und Herausforderungen von Inklusion in der Schule kennen und entwickeln dabei praktische Handlungsempfehlungen für die eigene Schule.

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