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Das Modell kognitiver Entwicklung nach Piaget

10 / 11 / 12 / 13
Berufliche Schule / Berufliches Gymnasium / Gymnasium
Pädagogik / Psychologie
Referendariat / Unterricht
50
23.08.2023
R0469-230802
31,95 €
inkl. MwSt.
Beitrag (Digital)

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Beschreibung

In dieser Einheit erarbeiten und diskutieren die Lernenden das Modell der kognitiven Entwicklung nach Jean Piaget mit Fokus auf Aspekte der Förderung, Forderung und Überforderung. Die Schülerinnen
und Schüler loten die Grenzen der Theorie aus und stellen einen Vergleich mit anderen Stufenmodellen (z. B. von Erikson) an. Dabei lernen sie wichtige Aspekte kennen, die Pädagoginnen
und Pädagogen für die Unterstützung erfolgreichen Lernens bewusst sein müssen.

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