Filtrieren, sedimentieren oder dekantieren?

Schülerversuche zur Stofftrennung

Gymnasium / Mittlere Schulformen / Realschule
Referendariat / Unterricht
5
Chemie / Erdkunde / Geographie / Naturwissenschaften und Technik / Physik
34
12.06.2015
R0277-100020
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Beschreibung

Pauline und ihre Freunde sind etwas schusselig. Ob bei der Zubereitung des Frühstücks, beim Kochen oder beim Fensterputzen - kleine Missgeschicke können leicht passieren: Stoffe haben sich unerwünscht vermischt und sollen nun wieder getrennt werden. Aber wie geht das am besten? Mithilfe von Beispielen aus dem Alltag beschäftigen sich Ihre Schüler mit dem Thema Stofftrennung. Sie führen einfache Versuche durch und dokumentieren ihre Ergebnisse.

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