Rhythmen puzzeln, hören, erkennen

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Gymnasium
Musik
Referendariat / Unterricht
32
19.09.2016
R0176-100540
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Beschreibung

Ihre Schülerinnen und Schüler lernen die Notenwerte von der ganzen Note bis zur Achtelnote kennen und anwenden. Sie machen zudem die Erfahrung, wie ansprechende Rhythmen schnell und ohne Aufwand selbst erstellt und umgesetzt werden können. Zwei Beispiele: ein Puzzle, bei dem die verschiedenen Notenwerte genau den Platz im Takt einnehmen, der ihrer Länge entspricht, oder eine Übung, bei der Ihre Schülerinnen und Schüler lernen, einige bekannte Lieder nur am Rhythmus zu erkennen. Mit diesem Beitrag haben sie mit Sicherheit Erfolgserlebnisse. Denn sie lernen durch fortgesetztes Üben, Rhythmen und rhythmische Stücke selbst zu gestalten, ohne dabei ständig über Richtig und Falsch nachdenken zu müssen.

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