Ringen und Kämpfen spielerisch vermittelt - Wir kämpfen wie wild

Ringen und Kämpfen spielerisch vermittelt
In dieser Unterrichtseinheit steht weniger der Technikerwerb im Fokus, sondern es geht vielmehr darum, den Lernenden durch zielgerichtete und meist induktive Spiel- und Kampfformen Anreize zu bieten, damit sie selbst technisch-taktische Lösungen entwickeln und anwenden können.
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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Sport

5. | 6. Klasse

8 - 10 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufen:5/6
Dauer:4–5 Doppelstunden
Kompetenzen:Verschiedene Formen des Zweikämpfens am Boden ausführen und anwenden, Taktiken und Strategien auch bei Gruppenwettkämpfen situationsbezogen anwenden, sich in Kampfsituationen regelgerecht und fair verhalten
Thematische Bereiche:Miteinander und gegeneinander kämpfen
Medien:Spiel- und Übungsanleitungen

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Körperkontakt anbahnen und erste kämpferische Spielformen erleben
M 1Mein Freund, der Baum
M 2Mein Freund, der Baum – Reflexion
M 3Big Island
M 4Verteidigt oder stürmt die Burg!
Benötigt:1 Mattenfläche, Bodenturnmatten, Weichbodenmatten

2. Stunde

Thema:Kampfspiele in der Großgruppe bis hin zum Zweikampf
M 5Getümmel reverse
M 6Machetenklau
Benötigt:1 Mattenfläche, Turnseile, Parteibänder, verschiedene Bälle (z. B. Pezzi-, Medizin-, Basket-, Fuß- Hand- und Gymnastikbälle, Rugby-Eier)

3. Stunde

Thema:Einen Partner drehen
Benötigt:1 Mattenfläche, Langbänke, verschiedenfarbige Matten

4. Stunde

Thema:Eine Partnerin festhalten und sich selbst befreien
M 7Baumfäller
Benötigt:1 Mattenfläche, Springseile, ggf. Tennisbälle und Schlafmasken

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