How to write newspaper articles: a journalism project - Im Sinne des Task-based learning Zeitungsartikel schreiben und gestalten

How to write newspaper articles: a journalism project

Gymnasium

Englisch

4. | 5. | 6. Lernjahr

16 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Möchten Sie mal eine Pause vom Schulbuch machen? Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler in dieser Einheit ihre eigenen Zeitungsartikel gestalten. Das Thema bietet eine gute Möglichkeit, das Passiv, Fragen und Relativpronomen zu festigen. Dieses einfach differenzierbare Projekt ist nach dem Prinzip des "Task-based learning" aufgebaut und fördert die individuelle Kreativität und Schreibfähigkeit Ihrer Lernenden.
Leseprobe ansehen
# Zeitungsartikel
# Projektarbeit
# Schulalltag
# Schulveranstaltung
# newspaper articles
# school life
# school events
# misdeeds

Kompetenzen

Klassenstufe:8/9 (G8), 9/10 (G9)
Dauer:16 Unterrichtsstunden (inkl. LEK)
Inhalt:Schulalltag/Schulveranstaltung, Misdeeds, Accidents & Adventures; Grammatik (the Passive Voice, questions, relative pronouns)
Kompetenzen:1. Leseverstehen: Zeitungsartikel lesen und verstehen; 2. Schreiben: Berichte schreiben, Informationen aus echten Zeitungsartikeln zusammenfassen, wahre persönliche Vergangenheit beschreiben; 3. Sprechen: über persönliche Erfahrungen sprechen
Material:Zeitungsartikel, Zusatzmaterial zu Grammatik und Vokabular

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Looking at newspapers – understanding articles
M 1Discovering newspapers – what can you find on the front page of a newspaper? / Aktivieren von Vorwissen zu Zeitungen (PA); Untersuchen der Titelseite einer Zeitung und Identifizieren der Bestandteile (EA)
M 2Understanding a newspaper article / Lesen eines Zeitungsartikels und Erarbeiten von Fragen (EA) für einen Partner bzw. eine Partnerin (PA)
M 3Newspaper articles A, B and C / Lesen eines Artikels und Bearbeiten von M 2 (EA)
ZM 1Talking about articles – help sheet / Hilfestellung für leistungsschwächere Lernende für M 2
Homework:Write a text about a newspaper you read. It should be between 150–200 words long (M 2). Bring a folder (Schnellhefter) for next lesson.
Benötigt:
  • Titelseite einer Zeitung zur Projektion für M 1
  • Dokumentenkamera bzw. Beamer/Whiteboard
  • ggf. Wörterbücher

3./4. Stunde

Thema:Presenting the project idea and writing the first article
M 4Project work – creating your own newspaper / Vorstellen und gemeinsames Festlegen des Ziels (UG)
M 5Writing your first article – planning the first draft of an article with structured notes / Planen und Schreiben des ersten Artikels mithilfe einer Schritt-für-Schritt-Anleitung (EA)
Homework:Type up your article and choose/add a picture.
Benötigt:
  • OH-Projektor, Dokumentenkamera bzw. Beamer/Whiteboard
  • Folienkopie, Ausdruck bzw. digitale Fassung von M 4
  • Ggf. Wörterbücher

0,00 €

So funktioniert RAAbits

Eine riesige Materialauswahl und viele nützliche Funktionen für Ihren Unterricht. Entdecken Sie jetzt, was Ihnen unser digitales Abo bietet.

Zu den Funktionen