Performing poetry

Mit A. Gormans "The Hill We Climb", weiteren Gedichten und eigenen kreativen Texten arbeiten

10 / 11 / 12 / 13
Gesamtschule / Gymnasium
Englisch
Referendariat / Unterricht
40
08.02.2022
R0174-220202
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Beitrag (Digital)

Dieser Artikel erscheint am 8. Februar 2022

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Beschreibung

Im Zuge der performativen Wende in der Lyrik im 21. Jahrhundert lernen die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtsreihe den Performanz-Charakter von Gedichten im Bereich "Spoken word poetry" bzw. "Performance poetry" kennen. Die Lernenden erfahren die Macht der poetischen Darbietung, indem sie zunächst performative Gedichte bzw. Gedichtvorträge analysieren und anschließend eigene Gedichte produzieren, um diese letztendlich bühnentauglich zu inszenieren.

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