British monarchy: Who is Charles III? - Auseinandersetzung mit einem kritischen Monarchen

British monarchy: Who is Charles III?

Gymnasium

Englisch

6. | 7. | 8. | 9. Lernjahr

1 - 5 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Ist Charles III der Rolle des Königs von Großbritannien gewachsen? Bevor er König wurde, fiel der Monarch unter anderem durch öffentliche Meinungsäußerungen zu kontroversen politischen Themen wie zum Beispiel dem Umweltschutz auf. In einer konstitutionellen Monarchie wie der britischen jedoch hat der Monarch eine rein repräsentative Aufgabe und überlässt politische Fragen der Regierung. In den vorliegenden Unterrichtsmaterialien gehen Ihre Schülerinnen und Schüler der Frage nach, was den britischen König ausmacht und wofür er steht. Dabei setzen sie sich auch mit Charles’ Rolle in den Medien auseinander, indem sie Bilder und das Video einer Rede analysieren sowie einen aktuellen Artikel über die Besonderheiten Charles’ lesen.
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Kompetenzen

Klassenstufe:ab Klasse 10
Dauer:ca. 1–5 Unterrichtsstunden + LEK
Kompetenzen:1. Hör-Seh-Verstehen: Bildern und einem Kurzvideo zentrale Informationen entnehmen; 2. Leseverstehen: einen Zeitungsartikel verstehen; 3. Schreiben: schriftliche Kommentare verfassen
Thematische Bereiche:British monarchy, British society, British values

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Warming up to the topic: Prince/King Charles
M 1Some highlights of Charles’ life – Working with pictures / sich über Charles III und seine Familie austauschen (PA, UG, EA)
Hausaufgabe:Ein Foto auswählen, schriftlich einordnen und vorstellen (task 2)
Benötigt:
  • digitale Endgeräte für die Recherche

2. Stunde

Thema:After the Queen’s death, Charles takes over
M 2King Charles’ first speech to the Parliament – Working with a video / König Charles‘ Rede erarbeiten (PA, UG, EA)
Benötigt:
  • Hausaufgabe aus M 1
  • Internetzugang und digitale Endgeräte zum Abspielen des Videos und zur Bearbeitung der LearningApp

3. Stunde

Thema:Prince Charles, heir to the throne for a lifetime
M 3Who is King Charles III – Working with an article / Aufgaben zum Textverstehen und zur Grammatik bearbeiten (EA, PA, GA)
Benötigt:
  • Bild 1 von M 1
  • Internet und digitale Endgeräte zur Bearbeitung der LearningApp

4. Stunde

Thema:Impact of Harry’s Book Spare
M 4The beginning of the end? – Discussing Prince Harry’s book / Aufgaben zum Textverständnis und kreative Aufgaben zum Thema bearbeiten (PA, UG, EA)
Hausaufgabe:Einen Artikel auswählen und vorstellen (task 5)
Benötigt:
  • Internet und digitale Endgeräte zur Bearbeitung der LearningApp und für die Recherche

5. Stunde

Thema:The unconstitutional King Charles?
M 5An impartial king? – Talking about Ursula von der Leyen’s visit / Aufgaben zum Textverständnis und kreative Aufgaben bearbeiten (EA, PA)
M 6Charles III – A multiple choice test / das Erlernte überprüfen (EA/GA)
Benötigt
  • Bild 2 von M 1
  • Internet und digitale Endgeräte zur Bearbeitung der LearningApp (M 6)
  • ZM 1 LEK in Klassenstärke

Minimalplan

Die Zeit ist knapp? Folgende Materialien der Unterrichtsreihe kann die Lehrkraft unabhängig voneinander einsetzen. Dadurch ergeben sich folgende Schwerpunkte:

Hinweise zum Online-Archiv bzw. zur ZIP-Datei

Alle Materialien des Beitrags finden Sie im Online-Archiv als Word-Dokumente. So können Sie die Materialien gezielt bearbeiten und sie auf die Lerngruppe abstimmen.

Erklärung zu den Symbolen

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