Das bellum Iudaicum des Flavius Latinus

Das bellum Iudaicum des Flavius Latinus

Gymnasium

Latein

3. | 4. Lernjahr

4 - 6 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Noch heute bezeugt eine imposante Befestigungsanlage am Toten Meer eine grandiose Ingenieurleistung der römischen Armee: Um den letzten jüdischen Widerstand nach der Zerstörung des Tempels von Jerusalem zu brechen, bauten die Romer einen Belagerungsturm und zogen ihn über eine aufgeschüttete Rampe zur Bergfestung. Flavius Iosephus überliefert, dass sich die Belagerten durch Selbstmord der Unterwerfung entzogen. Sprachlich üben die Schüler satzwertige Konstruktionen in einem lateinischen Auszug des bellum Iudaicum; handlungsorientiert konstruieren sie einen römischen Belagerungsturm auf der Grundlage lateinischer Texte und filmen als Projekt die Eroberung Masadas.
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Kompetenzen

Klassenstufe:9./10. Klasse
Dauer:4–6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Sprachkompetenz: Vertiefung satzwertiger Konstruktionen; Textkompetenz: Übersetzen ausgewählter mittelalterlicher und frühneuzeitlicher lateinischer Texte; Methodenkompetenz: Umsetzen lateinischer Maßangaben und Rekonstruktion eines Belagerungsturms mit moderner Software
Inhalt:Architektur, Militärwesen, römische Expansion im Nahen Osten

Inhaltsangabe

Die Belagerung Masadas als Ausdruck von Roms Hegemonialanspruch

M 1De bello Iudaico – Rom und der Jüdische Krieg
M 2Masada – die Festung des Herodes
M 3Die Belagerung Masadas

Rom lässt keinen Gegner entkommen

M 4Bau eines Belagerungsturms

Die jüdischen Gegenmaßnahmen als Zeichen ihrer strategischen Gleichwertigkeit

M 5Abwehrmaßnahmen gegen einen römischen Belagerungsturm
M 6Die Eroberung von Masada
M 7Der Mythos Masada

Rekonstruktion eines Belagerungsturms

M 8Bauplan für einen Belagerungsturm

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