Ein Hindernisparcours für alle - Ninja Skills

Ein Hindernisparcours für alle

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Sport

7. | 8. | 9. Klasse

10 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Die Schülerinnen und Schüler überwinden in dieser Unterrichtseinheit einen selbst erstellten Hindernisparcours wie in der TV-Show „Ninja Warrior“. Dabei haben sie die Aufgabe, für jede Station drei Level zu gestalten, sodass alle den Parcours durchlaufen können. Am Ende entsteht ein dreifach differenzierter Hindernisparcours, der Anfänger fördert und Könner fordert.
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Kompetenzen

Klassenstufen:7–9, Anfänger bis Könner
Dauer:5 Doppelstunden
Kompetenzen:Selbsteinschätzung verbessern; Kooperation fördern; etwas wagen und verantworten
Thematische Bereiche:vielfältiges Schwingen, Springen und Klettern
Medien:Übungs- und Stationskarten, Bewertungsbogen

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:In Gruppenarbeit Hindernisstationen aufbauen und daran üben
M 1Aufbaupläne für die Stationen
Benötigt:siehe Stationskarten M 1

2. Stunde

Thema:Der Parcours 1.0 – wir durchlaufen und testen den ersten Parcours
M 1Aufbaupläne aus Doppelstunde 1
Benötigt:siehe Doppelstunde 1

3. Stunde

Thema:Unser Parcours 2.0 – wir gestalten einen Parcours für alle durch 3 Level
M 2Dokumentationsbogen
M 3Ideenblätter zu den Stationen
Benötigt:siehe Doppelstunde 1, ggf. zusätzliches Material

4. Stunde

Thema:Unseren Parcours bezwingen – wir durchlaufen den Parcours auf unserem Level
M 1, M 3Aufbaupläne und Ideenblätter für den Aufbau des Parcours
Benötigt:siehe Doppelstunde 1, ggf. zusätzliches Material

5. Stunde

Thema:Zeig, was du kannst! – Eine Prüfung im differenzierten Parcours
M 1, M 3Aufbaupläne und Ideenblätter für den Aufbau des Parcours
M 4Bewertungsbogen
Benötigt:siehe Doppelstunde 1, ggf. zusätzliches Material

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