Eine mysteriöse Kurzgeschichte analysieren - « La lettre anonyme » de Jean Giraudoux

Eine mysteriöse Kurzgeschichte analysieren

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Französisch

5. Lernjahr

4 Unterrichtsstunden

Beschreibung

In der Kurzgeschichte „La lettre anonyme“ des französischen Schriftstellers Jean Giraudoux erhält der Protagonist Monsieur Lenard einen anonymen Brief, in dem steht, dass er betrogen wird, obwohl er nicht liiert ist. Die monatliche Ankunft mysteriöser Briefe bringt M. Lenard dazu, über seine Lebenssituation nachzudenken. In dieser Unterrichtseinheit analysieren die Lernenden den Lebenswandel des Protagonisten, formulieren Hypothesen zum Fortgang der Geschichte und reflektieren über die Themen „Ehe“, „Beziehung“ und „Selbstverwirklichung“.
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# Kurzgeschichte
# Ehe
# Beziehung
# Identität
# Lebenswandel
# mystère

Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:10–11 (G8); 11–12 (G9) / ab dem 5. Lernjahr
Dauer:4 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Lesen: eine Kurzgeschichte lesen und zentrale Aussagen zusammenfassen; 2. Analysieren: Figuren charakterisieren und Hypothesen zu Entwicklungen aufstellen; 3. Schreiben: die eigene Meinung formulieren und den Fortgang der Geschichte imaginieren
Thematische Bereiche:Ehe, Beziehung, Lebenswandel, Identität

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:L’arrivée d’une lettre anonyme
M 1Une lettre anonyme / Die Ausgangssituation diskutieren (UG)
M 2Le début de l'histoire / Den Anfang der Kurzgeschichte lesen und eine Fortsetzung der Handlung imaginieren (EA/PA)
Hausaufgabe:Lisez et résumez la deuxième partie de la nouvelle. (M 3)
Benötigt:
  • Beamer zur Visualisierung
  • digitale Endgeräte und Internetzugang (LearningApps)

2. Stunde

Thema:Le personnage principal : M. Lenard
M 3Le changement de M. Lenard / Den Wandel des Protagonisten herausarbeiten und Hypothesen über den Fortgang der Geschichte aufstellen (EA/PA)
M 4L’attachement comme besoin psychologique fondamental / Mögliche Ursachen für M. Lenards Verhaltensweisen anhand eines wissenschaftlichen Textes herausarbeiten (EA)
M 5L’attachement comme besoin psychologique fondamental / Mögliche Ursachen für M. Lenards Verhaltensweisen anhand eines wissenschaftlichen Textes herausarbeiten (EA)
Hausaufgabe:Lisez et résumez la troisième partie de la nouvelle. (M 6)

3. Stunde

Thema:Le mariage de M. Lenard
M 6Le mariage / Den dritten Textteil verstehen und zusammenfassen (EA/UG)
M 7La vie conjugale / Den vierten Textteil anhand von Bildimpulsen interpretieren (EA/UG)
Hausaufgabe:Lisez et résumez la cinquième partie de la nouvelle. (M 8)
Benötigt:
  • Beamer zur Visualisierung

4. Stunde

Thema:La fin de l‘histoire
M 8La fin des lettres anonymes / Das Verhalten des Protagonisten beschreiben und das Ende der Geschichte imaginieren (EA/UG)
M 9Une fin paradoxale / Das Ende der Kurzgeschichte analysieren und den letzten Satz deuten (EA/UG)
Benötigt:
  • digitale Endgeräte und Internetzugang (LearningApps)

0,00 €

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