GeoGebra - Dynamische Geometriesoftware gewinnbringend einsetzen

Name: GeoGebra - Dynamische Geometriesoftware gewinnbringend einsetzen
Brand: RAAbits
SKU: R0188-101560
Price: {{price}} EUR
Availability: InStock

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Gymnasium

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Mathematik

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7. | 8. | 9. | 10. Klasse

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14 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Dynamische Geometriesoftware bietet einen anschaulichen Zugang zu vielen mathematischen Objekten – seien es geometrische Figuren oder Funktionen. Mit GeoGebra fördern Sie sowohl das ordentliche und mathematisch korrekte Arbeiten als auch Kreativität und Problemlösekompetenz.

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# Figuren

# lineare Funktionen

# Mandala

# Kreis

# Vielecke

Kompetenzen

Klasse:	7 bis 10
Dauer:	Die Materialien sind in der Regel für jeweils eine Unterrichtsstunde gedacht.
Inhalt:	Umgang mit der dynamischen Geometriesoftware GeoGebra
Ihr Plus:	Selbstlernmaterialien; geeignet für Vertretungsstunden im Computerraum

Inhaltsangabe

Klasse 7/8

M 1	Erste Schritte – Koordinatengitter und SymbolleisteDas Koordinatengitter sichtbar machen und die Symbolleiste verstehen
M 2	Figuren und Formen – mit GeoGebra zeichnenPunkte, Strecken und Vielecke mit GeoGebra erzeugen
M 3	Erstelle deine eigenen Mandalas! – Kreise und VieleckeKreise und symmetrische Figuren mit GeoGebra erzeugen
M 4	Die Winkelsumme im Dreieck – Dreiecke vergleichenMithilfe von GeoGebra Winkel in einem Dreieck bestimmen
M 5	Hierauf musst du achten! – Tippkarten
M 6	Mit GeoGebra eine Achsenspiegelung durchführenDifferenzierte Aufgaben zur Achsenspiegelung mit und ohne GeoGebra
M 7	Eigenschaften der AchsenspiegelungDie Dynamik von GeoGebra nutzen, um sich die Eigenschaften der Achsenspiegelung zu erarbeiten

Klasse 8/9

M 8	Lineare Funktionen – was passt zusammen?Funktionsgleichungen den entsprechenden Funktionsgraphen zuordnen
M 9	Grafische Lösung linearer GleichungssystemeArbeitsblatt, das auch zur Lernerfolgskontrolle geeignet ist
M 10	Eigenschaften der zentrischen StreckungSich die Eigenschaften der zentrischen Streckung mittels Fehlersucheerarbeiten
M 11	Wie konstruiert man eine zentrische Streckung? – Tipps
M 12	Bungeespringen – beschleunigte Bewegungen darstellenEine kontextorientierte Aufgabe zu den quadratischen Funktionen
M 13	Bist du fit im Umgang mit quadratischen Gleichungen?Lernerfolgskontrolle zum Thema Quadratische Gleichungen

Klasse 10

M 14	Ableitungsfunktionen skizzierenZu gegebenen Funktionsgraphen die Ableitungsfunktionen skizzierenDies verdeutlicht die notwendige Bedingung für Extrempunkte (f’(x₀) = 0).