Neutralisation im Magen - Medikamente gegen Sodbrennen

Neutralisation im Magen

Mittlere Schulformen

Chemie

9. | 10. Klasse

2 - 4 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Produziert der Magen zu viel Magensäure, kann die überschüssige Säure in die Speiseröhre gelangen und es „brennt“ – das sogenannte Sodbrennen. Durch Einnahme von Medikamenten können diese Beschwerden gelindert werden. Solche Arzneimittel enthalten Stoffe, welche die Magensäure kurzfristig neutralisieren. Zwei dieser Arzneimittel gegen Sodbrennen stehen in dieser Unterrichtseinheit im Fokus. Die leitenden Fragen, die sich Ihre Schüler stellen, sind: Was passiert durch die Medikamente und sind beide gleich gut zur Linderung der Symptome geeignet? Durch Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten gelingt es den Lernenden die Fragen zu beantworten. Inklusive einer Lernerfolgskontrolle
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# aluminiumhydroxid
# magnesiumhydroxid
# ph-wert
# salz
# wasser
# kohlensäure
# natriumhydrogencarbonat
# reflux
# antazidum

Kompetenzen

Klasse:9/10
Dauer:4 Stunden (Minimalplan: 2)
Kompetenzen:Die Schüler …
  • vertiefen ihr Wissen über die Neutralisation anhand der Wirkungsweise von Medikamenten gegen Sodbrennen
  • führen Versuche mit den Medikamenten selbstständig durch und präsentieren ihre Ergebnisse
  • beurteilen und vergleichen die beiden untersuchten Medikamente
Versuche:
  • Maaloxan gegen Sodbrennen (SV)
  • Bullrich Salz gegen Sodbrennen (SV)
Übungsmaterial:
  • Sodbrennen – was können wir dagegen tun?
  • Das Kaiser-Natron – Natriumhydrogencarbonat
  • Quiz: Rund um die Neutralisation

Inhaltsangabe

V = VorbereitungFO = FolieVP = Versuchsprotokoll
D = DurchführungAB = ArbeitsblattLEK = Lernerfolgskontrolle
= Zusatzmaterial auf CDSV = SchülerversuchTK = Tippkarten
M 1 (FO)Sodbrennen – was ist das?
M 2 (AB)Sodbrennen – was können wir dagegen tun?

Minimalplan

Bei Zeitmangel können Sie die Einheit auch auf zwei Unterrichtsstunden kürzen. Dann lassen Sie Ihre Schüler nur den zweiten

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