Rire contre le racisme: „Qu'est-ce qu'on a fait au Bon Dieu?“ - Interkulturelles Lernen anhand einer Filmkomödie

Rire contre le racisme: „Qu'est-ce qu'on a fait au Bon Dieu?“

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Französisch

5. | 6. | 7. Lernjahr

11 Unterrichtsstunden

03.06.2015

digitaler Beitrag

Beschreibung

Unsere Gesellschaft ist bunt! Das setzt Offenheit im Umgang miteinander voraus. Doch schaut die gelebte Wirklichkeit oft anders aus: Religiöser Fanatismus, Ausländerfeindlichkeit und Rassismus sind an der Tagesordnung. Toleranz und Respekt lassen sich aber lernen. Dazu möchten der Film „Qu'est-ce qu'on a fait au Bon Dieu?“ (dt.: „Monsieur Claude und seine Töchter“) und diese Unterrichtsreihe ihren Beitrag leisten: Ohne erhobenen Zeigefinger wird der Akzent auf das Kennenlernen anderer Kulturen und Religionen, auf die Reflexion von (eigenen) Verhaltensweisen und das Modelllernen gelegt. Unsere Gesellschaft ist bunt! Das setzt Offenheit im Umgang miteinander voraus. Doch schaut die gelebte Wirklichkeit oft anders aus: Religiöser Fanatismus, Ausländerfeindlichkeit und Rassismus sind an der Tagesordnung. Toleranz und Respekt lassen sich aber lernen. Dazu möchten der Film "Qu'est-ce qu'on a fait au Bon Dieu?" (dt.: "Monsieur Claude und seine Töchter") und diese Unterrichtsreihe ihren Beitrag leisten: Ohne erhobenen Zeigefinger wird der Akzent auf das Kennenlernen anderer Kulturen und Religionen, auf die Reflexion von (eigenen) Verhaltensweisen und das Modelllernen gelegt.
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# Film
# Qu'est-ce qu'on a fait au bon dieu
# Kameraeinstellungen
# Rassismus
# Interkulturalität

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Kompetenzen

Klassenstufe:10.–12. Klasse (G8), 11.–13. Klasse (G9)
Dauer:11 Unterrichtsstunden (+ mündliche LEK)
Bereich:französische Gesellschaft (points chauds, société multiculturelle), interkulturelles Lernen, Film (Komödie)
Kompetenzen:savoir (Landeskunde); savoir être und interkulturelle Kompetenz; savoir faire (Hör-Seh-Verstehen, Figurenanalyse, Sprachkompetenz)

Inhaltsangabe

1. Stunde:Comment apprécier des gendres “non idéaux”?
M 1 (Ha)Vivre ses rêves
M 2 (Ab)Les Verneuil: une famille typiquement française? ( min. 00:00–02:18)
M 3 (Ab)“Le kiki de mon petit-fils” ( min. 02:19–05:49)
2. Stunde:Un repas de famille indigeste
M 4 (Ab)“Un bon repas de famille” ( min. 05:50–13:06)
M 5 (Ab/Fv)Un sacré caractère
M 6 (Ab/Fv)La perception dans la famille Verneuil
M 7 (Lö)La perception dans la famille Verneuil – Solutions
M 8 (Ab)Apprendre à connaître ... l’autre

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