The Help - Auseinandersetzung mit dem "Black American Dream" anhand eines Romans und seiner Verfilmung

The Help

Gymnasium

Englisch

7. | 8. | 9. Lernjahr

14 - 16 Unterrichtsstunden

23.08.2017

digitaler Beitrag

Beschreibung

In dieser Unterrichtsreihe setzen sich Ihre Oberstufenschüler mit Auszügen aus Kathryn Stocketts Roman "The Help" auseinander, der die Situation schwarzer Hausangestellter im Mississippi der 1960er Jahre beschreibt. Ergänzt wird die literarische Analyse durch ausgewählte Szenen der Romanverfilmung sowie durch politische Reden, die Bezüge zum historischen Hintergrund ermöglichen. So unternehmen die Lernenden eine spannende und erkenntnisreiche Reise in die Zeit des Civil Rights Movement in den USA und erörtern schließlich auch die Frage nach der Aktualität des "Black American Dream". In dieser Unterrichtsreihe setzen sich Ihre Oberstufenschüler mit Auszügen aus Kathryn Stocketts Roman "The Help" auseinander, der die Situation schwarzer Hausangestellter im Mississippi der 1960er Jahre beschreibt. Ergänzt wird die literarische Analyse durch ausgewählte Szenen der Romanverfilmung sowie durch politische Reden, die Bezüge zum historischen Hintergrund ermöglichen. So unternehmen die Lernenden eine spannende und erkenntnisreiche Reise in die Zeit des Civil Rights Movement in den USA und erörtern schließlich auch die Frage nach der Aktualität des "Black American Dream".
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# Analyse von Reden
# American myths and realities
# characterisation
# racism
# segregation
# African Americans
# American South
# Civil Rights Movement

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Kompetenzen

Klassenstufe:10–12 (G8), 11–13 (G9)
Dauer:ca. 14–16 Unterrichtsstunden
Bereich:Literatur, inhaltliche Filmanalyse; (Black) American Dream
Kompetenzen:1. Text- und Medienkompetenz: Erschließung, Analyse und Kommentierung von unterschiedlich medial vermittelten Texten;2. Kommunikative Kompetenzen: Leseverstehen / Hör-Seh-Verstehen / Sprechen / Schreiben (comments + creative writing)

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