Video – Talking while female

Video – Talking while female

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Englisch

4. | 5. | 6. Lernjahr

1 Unterrichtsstunden

Beschreibung

In diesem Video auf dem Niveau A2/B1 erfahren die Schülerinnen und Schüler die biologischen Ursachen für die Tonlage weiblicher Stimmen sowie deren Wirkung auf andere Menschen. Nachdem die physiologischen Faktoren der hohen weiblichen Stimmfrequenz erläutert werden, wird dargestellt, dass die Stimmlage häufig als unprofessionell wahrgenommen wird. Daraufhin werden Strategien von Frauen gezeigt, die hohe Frequenz auszugleichen, die aber ebenfalls als nicht Kompetenz eingeschätzt werden. Schließlich schildern sieben Frauen ihren Umgang mit der Situation. Die Sprachvariante des Videos ist American English.
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# identity
# female
# equality
# discrimination
# gender

Kompetenzen

Medienquelle:Video von National Public Radio
Länge des Videos:4:29 Min.
Abschnitte:0:00–0:31 Min. → Women talking about their experiences concerning the reactions to their voices0:31–2:35 Min. → Biological reasons for women’s high-pitched voices; coaching for women; strategies to avoid high-pitched voices2:35–3:08 Min. → Conclusion3:08–3:44 Min. → Several women tell the audience how they react3:44–4:29 Min. → The women of the program are presented
Themen:Identity, gender

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