„Call & Response“-Boogie/-Jive - Gehörbildung einmal anders!

„Call & Response“-Boogie/-Jive

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Musik

5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. Klasse

1 - 2 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Mit diesem Beitrag verbinden Sie den sperrigen Unterrichtsbereich Gehörbildung optimal mit Musizierpraxis. Sie können ihn mit Ihren Schülerinnen und Schülern in drei Phasen erarbeiten: Warm-up-Übungen, Klassenarrangement und kreative Einzel- oder Gruppenarbeit. Die pentatonischen Melodien des Arrangements kann Ihre Klasse leicht im Call-and-response-Schema musizieren, d.h. jeder Takt, den Sie auf Ihrem Instrument vorspielen, wird von Ihren Schülern unmittelbar wiederholt. Die pentatonischen Melodiebausteine können Sie mit allen Stufen des zwölftaktige Bluesschemas begleiten.
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# gehörbildung
# musizierpraxis
# pentatonik
# blues-schema

Kompetenzen

Themenaspekte:Gehörbildung in Verbindung mit Musizierpraxis; Rhythmische Übungen; Interaktives Musizieren im Call-and-response-Schema; Pentatonik; Blues-Schema
Ziele:Die Schülerinnen und Schüler sollen eine bewusste Tonhöhenvorstellung im Bereich der Pentatonik entwickeln. An die Stelle von einzelnen Gehörbildungsübungen tritt ein Arrangement für den Klassenverband, welches verschiedene Schwierigkeitsgrade vereint.
Klassenstufe:5–12
Zeitbedarf:1–2 Schulstunden
Voraussetzungen:Je nach Schwierigkeitsgrad der (Begleit-)Stimmen sollten die Schülerinnen und Schüler Noten lesen können. Die Melodiestimme im „Call & Response“-Schema kann auch nur über das Hören erfasst und musiziert werden.
Besetzung:Orff- und Schülerinstrumentarium, evtl. Keyboards
Medien:Notenmaterial

Inhaltsangabe

M 1(No)Warm-up-Übungen: „Call & Response“-Phrasen mit ein bis fünf verschiedenen Tönen4
M 2(No)Harmonieschema4
M 3(No)Arrangement: „Call & Response“-Boogie/-Jive5

0,00 €

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