Berufliche Schulen
Politik & Wirtschaft
11. | 12. | 13. Klasse
10 Unterrichtsstunden
| Klassenstufe: | 11–13, Eingangsstufe in Ausbildungsgängen |
| Dauer: | 10 Stunden |
| Kompetenzen: | Kennen und Erläutern der fünf Sozialversicherungen, Beschreiben und Analysieren des demografischen Wandels, Beurteilung der Effizienz der Sozialversicherungen, Bewerten möglicher politischer Maßnahmen |
| Thematische Bereiche: | Sozialstaat, Sozialversicherungen, Sozialpolitik |
| Medienkompetenzen: | Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren (1), Produzieren und Präsentieren (3), Problemlösen und Handeln (5) |
| Thema: | Versicherung und Versicherungsprinzipien |
| M 1 | Versicherungen im Alltag |
| M 2 | Die Sozialversicherung im Überblick |
| Inhalt: | Die Schülerinnen und Schüler verstehen die Funktion und Bedeutung von Versicherungen im Allgemeinen sowie das Versicherungsprinzip. Sie erarbeiten Aufgaben und Funktionen der Sozialversicherung. |
| Benötigt: | Ggf. die Abbildungen vergrößert |
| Hausaufgabe: | Als mögliche Hausaufgabe eignet sich eine Umfrage im Familien- und Freundeskreis zum Thema Versicherungen. |
| Thema: | Finanzierung und historische Entwicklung der Gesetzlichen Sozialversicherung |
| M 3 | Wer ist wann und wie sozialversichert? |
| M 4 | Die Entwicklung der Sozialversicherung in Deutschland |
| Inhalt: | Die Schülerinnen und Schüler berechnen Sozialversicherungsbeiträge und diskutieren vor der historischen Entwicklung, wie sich die Sozialversicherung wandeln könnte. |
| Thema: | Gesetzliche und Private Krankenversicherung |
| M 5 | Gesetzliche Krankenversicherung – Allen lieb und ganz schön teuer? |
| M 6 | Das Nebeneinander von Gesetzlicher und Privater Krankenversicherung – Eine unnötige Zwei-Klassen-Medizin? |
| Inhalt: | Die Schülerinnen und Schüler analysieren Grafiken zur Finanzierung der GKV. In einem darstellenden Text erarbeiten sie sich weitere Prinzipien der Krankenkassen, Unterschiede zwischen den Kassen sowie deren Vor- und Nachteile. Diskussion um Beseitigung der PKV. |
| Benötigt: | digitale Endgeräte zur Erarbeitung der interaktiven Learning App |
| Thema: | Gesetzliche Pflegeversicherung |
| M 7 | Die Gesetzliche Pflegeversicherung |
| Inhalt: | Grundlagen zur Gesetzlichen Pflegeversicherung und Forderung des Paritätischen Gesamtverbandes nach einer Reform. |
| Benötigt: | digitale Endgeräte zur Erarbeitung der interaktiven Learning App |
| Thema: | Gesetzliche und betriebliche Rente, demografischer Wandel |
| M 8 | Demografischer Wandel – Generationenvertrag |
| M 9 | Die gesetzliche Rentenversicherung |
| M 10 | Die Betriebsrente als Ergänzung zur gesetzlichen Rente |
| Inhalt: | Die Lernenden erläutern den demografischen Wandels, sammeln Vorwissen zur Gesetzlichen Rente und berechnen das Umlageverfahren sowie die zu erwartende Rentenhöhe an einfachen Beispielen. Sie beleuchten die Vor- und Nachteile einer betrieblichen Altersversorge. Vertiefende Recherche möglich. |
| Benötigt: | digitale Endgeräte zur Recherche. |
| Thema: | Die Arbeitslosenversicherung |
| M 11 | Die Arbeitslosenversicherung. Wie hilft sie im Fall von Arbeitslosigkeit? |
| Inhalt: | Die Lernenden erarbeiten sich Voraussetzung, Bezugsdauer und Höhe des Arbeitslosengeldes sowie Einflussfaktoren auf die Stabilität der Arbeitslosenversicherung |
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