Mind the Gap - Asymmetrische Beratungen im schulischen Kontext

Beratungen sollten zieldienlich und lösungsorientiert ablaufen. Sofern beide Seiten sich über das Ziel einig sind, ist das der Fall. Was aber, wenn die Ziele sich grundlegend unterscheiden – also eine Lücke zwischen den Gesprächspartnern entsteht. Ist eine Beratung dann überhaupt sinnvoll. Worauf Sie als Schulleiterin/Schulleiter achten müssen und wie eine „asymmetrische Beratung“ gelingt, lesen Sie in diesem Beitrag.