Unterrichten Sie die Grundlagen zu Automaten und Künstlicher Intelligenz
Was sind Automaten und wie funktioniert Künstliche Intelligenz? Mit den Unterrichtsbeiträgen von RAABE für Ihren Informatikunterricht lernen Ihre Schüler:innen die Grundlagen zu Automaten und künstlicher Intelligenz kennen. Die Lernenden verstehen den Begriff Automatisierung und entdecken den historischen Kontext. Mithilfe von Grafiken und Zustandsübergangsdiagrammen erforschen sie die Grundlagen und Eigenschafen von Automaten sowie komplexen Rechenmodellen. Anschließend vermitteln Sie die Definition von Künstlicher Intelligenz, unterrichten Anwendungsbeispiele von KI und präsentieren Entscheidungsbäume als Grundprinzip des maschinellen Lernens. Ihre Klasse setzt sich mit einfachen Algorithmen auseinander, die in Entscheidungsbäumen eingebettet sind. Dabei lernen Ihre Schüler:innen nicht nur das Auslesen, sondern auch das Erstellen von Entscheidungsbäumen. Die Lernenden erstellen zudem selbst Handlungsvorschriften zu Alltagsbeispielen und lernen das Grundprinzip und die Funktionsweise eines neuronalen Netzwerkes kennen.
Die Geschichte der Robotik unterrichten
Nutzen Sie RAAbits Unterrichtsmaterial und führen Sie Ihre Klasse in die Thematik der Robotik ein! Dabei erfahren Ihre Lernenden mithilfe einer geleiteten Internetrecherche, dass die Geschichte der Robotik bereits vor vielen Jahrhunderten begann und damals, wie heute eine Faszination auf die Menschen ausübt. Mit interaktiven Arbeitsaufträgen entdecken die Lernenden die Definition eines Roboters, beschriften dessen Bauteile und benennen mithilfe von Videomaterial deren Funktionen. Auch mögliche Einsatzgebiete von Robotern werden besprochen.
Diskutieren Sie die Nachhaltigkeit von Künstlicher Intelligenz
Künstliche Intelligenz kann in vielen Bereichen das Leben erleichtern. Doch der übermäßige Einsatz von KI kann ebenso negative Auswirkungen haben. Neben der Abhängigkeit von Chatbots sind gerade die Auswirkungen auf die Umwelt beträchtlich. Nutzen Sie fertige Unterrichtsbeiträge für Ihren Informatikunterricht und vermitteln Sie den Lernenden einen Einblick in aktuelle Anwendungen künstlicher Intelligenz im Alltag. Dabei werden im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) deren Nachhaltigkeitscharakter von den Lernenden analysiert. Versetzen Sie Ihre Schüler:innen in die Lage, Aufbau und Funktion der KI-Anwendungen zu verstehen und einzuschätzen, in welchem Verhältnis der persönliche Nutzen der Anwendungen zu deren Nachhaltigkeit steht. Dabei erarbeitet sich die Klasse Fachtermini der Nachhaltigkeit ebenso wie Elemente „grüner“ Digitalisierung. Anschließend bilden die Lernenden sich in Expertengruppen eigene Meinungen zu Themen wie Sprachassistenten, Bildoptimierung und Kaufempfehlungen von Künstlicher Intelligenz, um diese anschließend in der Klasse zu diskutieren. So informieren Sie Ihre Klasse nicht nur im Sinne der BNE über Künstliche Intelligenz, Sie fördern auch soziale Kompetenzen wie das Argumentieren, Diskutieren und Reflektieren der eigenen Meinung.
